Grupo Escolar de Araguary, 1908 - Photografia Alípio Andrade (Acervo APM SI-157).

Publicado: 2023-02-07

Editorial

Editorial

Décio Gatti Júnior

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Dossie 1 - Historia de la formación y el trabajo de los maestros de las escuelas rurales (1940-1970)

Historia de la formación y el trabajo de los maestros de las escuelas rurales (1940-1970)

Rosa Fátima de Souza Chaloba; Sandra Cristina Fagundes de Lima

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Las escuelas rurales en Argentina (1905-1960). Una mirada panorámica

Alejandro Ramón Herrero

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El movimiento pedagógico ruralista en Uruguay y sus estrategias para la formación de maestros rurales (1940-1960)

Pamela Ruth Reisin

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Reflexiones sobre los procesos de feminización y profesionalización del magisterio rural mexicano en el periodo de la unidad nacional

Oresta López

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Memorias cruzadas: reconstruyendo la historia de la formación y del trabajo docente en escuelas primarias rurales paulistas (1940-1970)

Noely Costa Dias Garcia, Rosa Fátima de Souza Chaloba

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La educación de los pueblos del campo: la formación de los maestros del campo y los Centros de Formación de Maestros (1950 - 1963)

Nilce Vieira Campos Ferreira

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Memorias de las docentes en la región amazónica: trabajo y formas de enseñar en las escuelas rurales en el tercer cuarto del Siglo XX

Josemir Almeida Barros, Marcia Jovani de Oliveira Nunes, Andressa Lima da Silva

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La formación de estudiantes normalistas de Chihuahua y su participación en los movimientos agrarios de Chihuahua, México, durante la década de 1960

Arianna Vega Hernández, Jesús Adolfo Trujillo Holguín

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Dossie 2 - La constitución del campo de la Educación Especial en Brasil: entre tiempos, lugares y personas

La constitución del campo de la Educación Especial en Brasil: entre tiempos, lugares y personas

Adriana Araújo Pereira Borges, Fernando César Ferreira Gouvêa

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Entre guerras y revoluciones: Actividades de Helena Antipoff en la Rusia bolchevique (1917-1924)

Natalia Masolikova, Marina Sorokina

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La promesa del maestro: la psicometría como herramienta esencial para el desarrollo de prácticas educativas y para la construcción de una pedagogía clínica experimental

Carolina Silva Bandeira de Melo, Laurent Gutierrez

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Helena Antipoff y Anísio Teixeira: diálogos en el campo de la Historia de la Educación Especial en Brasil

Fernando César Ferreira Gouvêa, Adriana Araújo Pereira Borges

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I Congreso Internacional del Niño Deficiente: Brasil en la tierra de Pestalozzi

Mônica de Carvalho Magalhães Kassar, Justino Magalhães

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Constitución de la Educación Especial en Brasil: contribuciones de Sarah Couto Cesar y Olivia da Silva Pereira

Márcia Denise Pletsch, Getsemane de Freitas Batista, Leila Lopes de Avila

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Dorina de Gouvêa Nowill: una intelectual transfronteriza en la educación de ciegos

Fernanda Luísa de Miranda Cardoso, Silvia Alicia Martínez

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Historia y memoria de la educación especial en Mato Grosso do Sul: constitución, senderos y servicios

Celi Corrêa Neres, Janaina de Jesus Fernandes Belato, Nesdete Mesquita Corrêa

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Dosier 3 - História Comparada de la Educación Secundaria: renovación de la historiografía por comparaciones, transiciones, masificaciones y traducciones

História Comparada de la Educación Secundaria: renovación de la historiografía por comparaciones, transiciones, masificaciones y traducciones

Eurize Caldas Pessanha, Fabiany de Cássia Tavares Silva

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Diálogos sobre la Enseñanza Secundaria: Historia Comparada de los estados de Bahía, Maranhão, Pará, Piauí, Rio Grande do Norte y Sergipe (1942-1961)

Antônio Pádua de Carvalho Lopes, João Paulo Gama Oliveira, Maria do Perpétuo Socorro Gomes de Souza Avelino de França

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La Enseñanza Secundaria, en perspectiva comparada, en São Paulo, Minas Gerais, Rio de Janeiro y en el Distrito Federal: estadística, legislación e historiografía (1942-1961)

Daniel Ferraz Chiozzini, Giseli Cristina do Vale Gatti, Patrícia Coelho da Costa

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Las marcas de la expansión de la educación secundaria: Paraná, Santa Catarina y Rio Grande do Sul (1942-1961)

Kevin Lino de Oliveira Oliveira, Sergio Roberto Chaves Junior

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La Expansión de la Educación Secundaria en la Región Centro-Oeste de Brasil: Estados de Mato Grosso y Goias (1942-1961)

Silvia Helena Andrade de Brito, Fernanda Barros, Stella Sanches de Oliveira

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La adecuación del sistema escolar a las nuevas realidades socioeconómicas. La(s) reforma(s) en liceus (1945-1968)

António Gomes Alves Ferreira, Luís Carlos Martins D´Almeida Mota

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Instrumentos de poder. El poder afectivo del diseño sonoro en la educación musical estadounidense

Noah Karvelis, Thomas S. Popkewitz

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Refracciones históricas y culturales en las transiciones educativas recientes: el ejemplo de los países europeos del antiguo bloque socialista

Ivor Goodson, Rain Mikser

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Dosier 4 - Visiones y prácticas de la educación como herramientas transformadoras

Visiones y prácticas de la educación como herramientas transformadoras

Rosa Bruno-Jofré, Diana Gonçalves Vidal

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Los Jesuítas tempranos: Una Visión Transformativa de la Educación en el Contexto de Colonización desde su Fundación en el Siglo XVI hasta su Supresión en 1773: Una Síntesis Longue Durée y Mapa Interactivo Online Localizando los Colegios.

Rosa Bruno-Jofré, Ana Jofre

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La New Education Fellowship en América del Sur: un panorama de la constitución de redes (1920-1930)

Diana Gonçalves Vidal, Rafaela Silva Rabelo, Vinicius de Moraes Monção

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Las visiones de Ivan Illich sobre educación en la práctica: de los proyectos educativos contraculturales en la década de 1970 a la pedagogía indígena decolonial a partir de la década de 1990

Jon Igelmo Zaldívar, Gonzalo Jover Olmeda, Patricia Quiroga Uceda

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La antropología teológica de Paulo Freire en Pedagogía del Oprimido: una contribución a la discusión

Michael Attridge

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La Adopción por la ONG de Desarrollo BRAC (ব্র্যাক) de la Enseñanza Primaria para los Niños/as Socialmente Desventajados Basada en la Comunidad

Mohammad Abul Fateh

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Idealismo, Pragmatismo, y el Nacimiento del Pensamiento Educacional Pragmatista en América

James Scott Johnston

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Documento

Helena Antipoff y la educación social en Rusia tras la revolución bolchevique

Regina Helena de Freitas Campos, Sérgio Faleiro Farnese

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Articulo Especial

La enseñanza de la Historia de la Educación en Portugal y en Brasil: formación de profesores, programas de enseñanza, manuales disciplinares y memorias (siglos XIX al XXI)

Décio Gatti Júnior, Luís Alberto Marques Alves

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Artículos

Discurso republicano y el debate sobre la formación del pueblo brasileño en la trayectoria de Virgilio Cardoso de Oliveira

Alberto Damasceno, Carlos Eduardo Vieira

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Ediciones Michalany: directrices de enseñanza para estudios sociales como dispositivos de estándares culturales en Brasil (1973)

Ana Sara Ribeiro Parente Cortez Irffi, Ana Isabel Ribeiro Parente Cortez Reis, Darlan de Oliveira Reis Jr

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El cine educativo entre el documental y la ficción

André Luiz Paulilo, Anderson Ricardo Trevisan

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Gabriela Mistral y su “contrabomba”: mensajes educativos por la paz

Carola Gabriela Sepúlveda Vásquez

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Educación de sordos en Italia: revisitando la historia

Cássia Geciauskas Sofiato, Delci da Conceição Filho

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La Feria de Ciencias de São Paulo en la prensa brasileña (1960-1976)

Danilo Castro Magalhães, Luisa Massarani, Jessica Norberto Rocha

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Los Salesianos en el proceso de expansión de la Enseñanza Secundaria y en la formación de los jóvenes en Mato Grosso (1895-1951)

Elizabeth Figueiredo de Sá, Alessandra Cristina Furtado

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La Escuela Normal Heitor Lira y la democratización de la educación en los suburbios de la capital brasileña, 1950 y 1960

Fábio Souza Correa Lima

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La enseñanza secundaria en la Francia napoleónica

Florindo Palladino

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Entre bastidores de la investigación histórica: propuestas sobre el manejo y tratamiento documental de publicaciones periódicas

Giovani Ferreira Bezerra

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El juramento a la Constitución de 1857 por los profesores de instrucción pública en San Luis Potosí, 1890. México

Francisco Hernández Ortiz

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La Educación Especial en Chile: desde un sistema propio a uno integrado

Jaime Caiceo Escudero

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La Ilíada y sus héroes: un análisis de los ideales formativos de los griegos

José Joaquim Pereira Melo

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Paulo Freire: una mirada a la historia de la alfabetización del Educador de la libertad

Josélia Gomes Neves

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Debates y vías de la fundación de la Facultad de Medicina de Santa Catarina: el resultado de múltiples acciones y temas (1950)

Julia Vieira Tocchetto de Oliveira

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El programa de tutoría en la educación superior, sus transformaciones históricas y la posibilidad de aprendizaje de la docencia

Kamilla Botelho de Oliveira, Alvanize Valente Fernandes Ferenc

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Pachoal Lemme y Jorge Amado en defensa de la educación y la literatura soviética en la prensa brasileña (1945-1962)

Paula Josiane Almeida, Rosa Lydia Teixeira Corrêa

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Mujeres, salud pública y formación profesional en enfermería en la Era Vargas (1930-1945)

Paulo Fernando de Souza Campos, Érico Silva Muniz, Isabela Candeloro Campoi

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Prácticas educativas en Matemática en Colégio de Aplicação - UMG/UFMG (1954-1968) y su relación con los libros de texto

Renata Alves Costa, Maria Laura Magalhães Gomes, Bruno Alves Dassie

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Trayectorias, intelectuales y Antropologia en Brasil: Oswaldo Rodrigues Cabral y Sílvio Coelho dos Santos

Solange Aparecida de Oliveira Hoeller, Marilândes Mól Ribeiro de Melo, Maria das Dores Daros

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La expansión de la educación real en la América portuguesa en el siglo XVIII: centralización y singularidades

Thais Nívia de Lima e Fonseca

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La “Novembrada” – Florianópolis, 1979 y los discursos de los militares: discutiendo la narración de un episodio de la dictadura cívico-militar en Brasil

Ademir Valdir dos Santos, Luiz Felipe Souza Barros de Paiva

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Bajo los campanarios de la Candelaria: escolarización en una parroquia urbana de la capital brasileña (1870)

Aline de Morais Limeira, Aline Machado dos Santos

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Educación y civismo en Uberaba / MG durante la Era Vargas (1930-1945): percepciones del diario Lavoura e Comércio

Anelise Martinelli Borges Oliveira, Ilana Peliciari Rocha, Sandra Mara Dantas

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El “Efecto Escuela”: Un debate histórico en defensa de una visión optimista de la educación

Bruno Franciso Batista Dias, Deborah Moraes Zouain

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Estado, Iglesia y Educación en Brasil: historia y situación de la enseñanza religiosa en el Concordato Brasil-Vaticano de 2008

Carlos Roberto Jamil Cury

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Apropiaciones de la pedagogía moderna en la Escuela Normal de São Paulo: convergencias y divergencias entre Silva Jardim y Camillo Passalacqua (1884-1887)

Carolina Mostaro Neves da Silva, Bruna Soares Polachini

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Trabajo doméstico infantil y enseñanza y aprendizaje de lectura en Brasil a fines del Siglo XIX e inicio del Siglo XX

Eliane Peres

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Las prácticas de cuidado y la creación del Curso de Enfermería UFS: motivaciones y razones para contar esta historia

Elizabete Farias Lima Silva, Josefa Eliana Souza

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La delincuencia infantil y juvenil y su taxonomía del Padre António d'Oliveira (1867-1923) en el contexto de la 1ª República Portuguesa

Ernesto Candeias Martins

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Prensa y Educación: la tradición católica conservadora en el periódico Folha Norte do Paraná (1962-1979)

Fabricia de Cassia Grou de Paula, Marco Antônio de Oliveira Gomes

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El papel social de la Escuela Estatal Dom Orione(Curitiba/PR) y las políticas educativas nacionales y estatales (1967hasta 1971)

Gabriel Fernandes da Silva, Maria Elisabeth Blanck Miguel

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La Escuela Luterana y el rito de la confirmación: discontinuidad de la escolaridad en Serra do Tapes/RS (1938-1971)

Karen Laiz Krause Romig, Patrícia Weiduschadt

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Profesores autores y libros de texto: la definición de vida en compendios de Historia Natural y Biología (1930 - 1959) para la Educación Secundaria

Marcos Ferreira Josephino, Maria Cristina Ferreira dos Santos, Wagner Gonçalves Bastos

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La escrita de la Historia de la Educación en los manuales de enseñanza: indicios de la biblioteca de formación en el Curso de Pedagogía de la UEL de 1962 hasta 1998

Marta Regina Gimenez Favaro

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Nestor Lima y la institución del Día del Maestro en Brasil

Olívia Morais de Medeiros Neta, Lígia Silva Pessoa

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Las cubiertas de la Síntese periodica pedagogica: huellas de la historia de la magistéria primaria fluminense (1968-1979)

Rosa Maria Souza Braga, Lia Ciomar Macedo de Faria

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Creación e implementación del Colegio Universitario de la Fundación Universidad de Maranhão (1968-1980)

Samuel Luis Velázquez Castellanos, Wilson Raimundo de Oliveira, César Augusto Castro

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Las escuelas nocturnas de Santa Catarina en las últimas décadas del siglo XIX

Sidneya Magaly Gaya, Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin

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Escuela Grupo Senador Correia (1912-1930): un estudio sobre la cultura escolar

Silmara Solomon, Maria Julieta Weber

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Reseñas

La Historia de la Educación en movimiento: entre archivos, sujetos y actores

Ana Cristina Santos Matos Rocha

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Entre lo prescrito y lo real: la política educativa local en la post-Constitución de 1946 – un análisis histórico en Vitória da Conquista/BA

Ana Luiza Salgado Cunha

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Maestro-escuela: retazos de la vida de Giovanni Trentini en Rio dos Cedros

Claricia Otto

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Un libro que hace reflexionar sobre el patrimonio educativo de São Paulo: entre teorías, metodologías y singularidades

Dóris Bittencourt Almeida

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La necesidad de aplicar las políticas públicas en educación

Estela Socías Muñoz

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Temas e investigaciones en la historia de la educación en la Amazonía colonial

Gercina Ferreira da Silva, Marcio Barradas Sousa, Mayre Dione Mendes da Silva Mascarenhas

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Revista Folha da Serra: la prensa, la ciudad, la educación y la biblioteca en el sur de Mato Grosso en la década de 1930

Jaíne da Silva Massirer, Arlene Maria Ribeiro Silva

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Instituto Santo Antônio do Prata y Educación Capuchina de Niñas Indígenas en el Pará Republicano de 1898-1921

Jane Elisa Otomar Buecke, Moises Levy Pinto Cristo, Thaís Tavares Nogueira

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Los jesuitas en una perspectiva globalizada: aportes de un ensayo de crítica histórica

Jane Elisa Otomar Buecke

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Historia del autismo: ideas, conceptos, prácticas e instituciones (1930-2010)

João Paulo dos Passos-Santos, Carlos Herold Junior

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Pensar acerca de la Historia de la Educación: entre prácticas, sujetos y silencios

Julia Rany Campos Freitas Pereira Uzun

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Historia de la educación en Rio Grande do Sul: Destacan Vale dos Sinos y Serra Gaúcha

Juliana Stascovian

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El lugar de la enseñanza de la asignatura Historia de la Educación en la Escuela Normal Oficial de Uberaba: una mirada a su trayectoria, percances y descubrimientos

Marlon César Silva

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La relevancia y el significado de la obra de Ilma Veiga

Mauricio dos Reis Brasão

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El ambiente de la escuela más allá del espacio físico: análisis de sus transformaciones en diferentes perspectivas

Rita de Cassia Gallego

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Patrimonio educativo: arquitectura escolar y currículo

Sueli Soares dos Santos Batista

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Emociones y educación. La construcción histórica de la educación emocional

Xosé Manuel Malheiro Gutiérrez

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