v. 25 (2026): Publicação Contínua | Cadernos de História da Educação

Alunos da Escola Rural Maribondo (Arquivo Público de Uberlândia, Acervo Jerônimo Arantes, JA0549).

Publicado: 2026-02-06

Escola, laicidade e República no Brasil: história e desafios

Carlos Roberto Jamil Cury

e2026-01

PDF PDF (Inglês)

Estado da arte da pesquisa sobre o ensino de História da Educação em três periódicos científicos brasileiros (1997-2024)

Décio Gatti Júnior, Maria Helena Camara Bastos, Marta Maria de Araújo

e2026-57

PDF

“Escovando” as agendas: a escola de educação infantil na década de 1990

Rudá Morais Gandin, Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira

e2026-02

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Políticas Públicas em Educação no Chile (1985-2018). Participação de Juan Eduardo García-Huidobro

Jaime Caiceo Escudero

e2026-03

PDF (Espanhol) PDF (Inglês)

Da formação leitora de professoras às práticas pedagógicas como formadoras de leitores

Samuel Luis Velázquez Castellanos

e2026-06

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A disciplina de Educação Especial no currículo do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina (1977-2018)

Tony Honorato, Felipe Augusto Leme de Oliveira, Celso Luiz Junior Luiz Junior

e2026-07

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O Plano Experimental do Instituto de Educação do Paraná (1965-1966)

Vanessa Queirós Alves

e2026-08

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Congregação das Irmãs do Preciosíssimo Sangue: reflexões sobre as ações sociais, educacionais, evangelização e saúde nos municípios do estado do Pará, Brasil (1938 a 1970)

Jamerson Lopes Vieira, Sebastião Rodrigues da Silva Junior, Rogerio Andrade Maciel

e2026-11

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Perspectivas históricas sobre a conformação da disciplina escolar Química no CAP-UFRJ

Leonardo Dangelo

e2026-12

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A literatura infantil e a formação de leitores na escola, segundo Bárbara Vasconcelos de Carvalho e Juracy Silveira

Márcia Cabral da Silva, Aline Santos Costa de Lemos

e2026-13

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República, corpo e espaço urbano: possibilidades para pensar a educação dos sentidos e das sensibilidades nas reformas de Jerônimo Monteiro em Vitória/ES (1908-1912)

Michel Binda Beccalli, Omar Schneider

e2026-14

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“Aqui no Leprosário tivemos uma profissão”: narrativas que entrelaçam educação, civilização e as experiências com a doença

Salatiel da Rocha Gomes

e2026-15

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As fontes literárias na reconstrução da história da escola: o caso de Coração, de Edmondo De Amicis

Susanna Barsotti, Noemi Fiorito, Chiara Lepri, Silvia Pacelli

e2026-16

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Ensino de Educação Moral e Cívica para crianças e adolescentes na Ditadura Civil-Militar: uma análise do “Diário de Mauro” (1974)

Francisco das Chagas Silva Souza

e2026-21

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Ser professor municipal em Farroupilha, RS/Brasil: indícios de seleção, atuação e formação.

Gisele Belusso

e2026-22

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O Seminário Científico Internacional Resistências à Mudança (1959): a Educação como fator que pode impedir ou dificultar o desenvolvimento na América Latina

Leziany Silveira Daniel

e2026-23

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Um panorama sobre a história, a seleção e as funções dos livros didáticos de Ciências e de Biologia na Educação Básica

Mariana Cristina Moreira Souza, Maria Inês Martins

e2026-24

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Graduação em História na Universidade Eduardo Mondlane: a contribuição do Arquivo Histórico de Moçambique

Cecília Preciosa Cabsela, Leonor Celeste Silva, Maria Leandra Bizello

e2026-25

PDF PDF (Inglês)

A Lei Municipal n. 96 de 1913 e a regulamentação da instrução em Pouso Alegre, MG

Daniel Aparecido da Costa

e2026-33

PDF

Educação e Feminismo na trajetória de Mariana Coelho: reflexões sobre uma intelectual luso-brasileira (1893-1954)

Luciana Aparecida Santos Morais

e2026-04

PDF

Novas perguntas sobre os caminhos e descaminhos da História da Educação nas Américas, ou em Abya-Yala , e na Ibéria

Felipe Lameu dos Santos

e2026-05

PDF

A história da educação em diferentes espaços geográficos e culturas

Marcos Ayres Barboza, Cézar de Alencar Arnaut de Toledo

e2026-09

PDF

Diante das dificuldades do mundo atual, a educação deve se transformar

Jaime Caiceo Escudero

e2026-10

PDF (Espanhol)

A História da Educação dos/nos/por meio de impressos: pluralidades investigativas

Cristian Lopez Gomes

e2026-17

PDF

A História da Contabilidade no mundo, no Chile e o ensino dessa disciplina na USACH

Estela Socías Muñoz

e2026-18

PDF (Espanhol)

As Humanidades ontem, hoje e sempre

Jaime Caiceo Escudero

e2026-19

PDF (Espanhol)

Escola Primária no século XX. Grupos Ecolares como espaços de memórias, trajetórias e culturas

Luciana Aparecida Santos Morais

e2026-20

PDF

A Faculdade de Educação e a Formação Docente na USP

Arqueologia da Faculdade de Educação da USP

Norberto Dallabrida

e2026-26

PDF

Uma educação nova, científica e profissional para as jovens mulheres de Paris. A obra de Aimée Fiévet (1866-1962)

Sébastien-Akira Alix

e2026-34

PDF

Artigos Especiais

Escola, laicidade e República no Brasil: história e desafios

Estado da arte da pesquisa sobre o ensino de História da Educação em três periódicos científicos brasileiros (1997-2024)

Artigos

“Escovando” as agendas: a escola de educação infantil na década de 1990

Políticas Públicas em Educação no Chile (1985-2018). Participação de Juan Eduardo García-Huidobro

Da formação leitora de professoras às práticas pedagógicas como formadoras de leitores

A disciplina de Educação Especial no currículo do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina (1977-2018)

O Plano Experimental do Instituto de Educação do Paraná (1965-1966)

Congregação das Irmãs do Preciosíssimo Sangue: reflexões sobre as ações sociais, educacionais, evangelização e saúde nos municípios do estado do Pará, Brasil (1938 a 1970)

Perspectivas históricas sobre a conformação da disciplina escolar Química no CAP-UFRJ

A literatura infantil e a formação de leitores na escola, segundo Bárbara Vasconcelos de Carvalho e Juracy Silveira

República, corpo e espaço urbano: possibilidades para pensar a educação dos sentidos e das sensibilidades nas reformas de Jerônimo Monteiro em Vitória/ES (1908-1912)

“Aqui no Leprosário tivemos uma profissão”: narrativas que entrelaçam educação, civilização e as experiências com a doença

As fontes literárias na reconstrução da história da escola: o caso de Coração, de Edmondo De Amicis

Ensino de Educação Moral e Cívica para crianças e adolescentes na Ditadura Civil-Militar: uma análise do “Diário de Mauro” (1974)

Ser professor municipal em Farroupilha, RS/Brasil: indícios de seleção, atuação e formação.

O Seminário Científico Internacional Resistências à Mudança (1959): a Educação como fator que pode impedir ou dificultar o desenvolvimento na América Latina

Um panorama sobre a história, a seleção e as funções dos livros didáticos de Ciências e de Biologia na Educação Básica

Graduação em História na Universidade Eduardo Mondlane: a contribuição do Arquivo Histórico de Moçambique

Documento

A Lei Municipal n. 96 de 1913 e a regulamentação da instrução em Pouso Alegre, MG

Resenhas

Educação e Feminismo na trajetória de Mariana Coelho: reflexões sobre uma intelectual luso-brasileira (1893-1954)

Novas perguntas sobre os caminhos e descaminhos da História da Educação nas Américas, ou em Abya-Yala , e na Ibéria

A história da educação em diferentes espaços geográficos e culturas

Diante das dificuldades do mundo atual, a educação deve se transformar

A História da Educação dos/nos/por meio de impressos: pluralidades investigativas

A História da Contabilidade no mundo, no Chile e o ensino dessa disciplina na USACH

As Humanidades ontem, hoje e sempre

Escola Primária no século XX. Grupos Ecolares como espaços de memórias, trajetórias e culturas

Arqueologia da Faculdade de Educação da USP

Traduções

Uma educação nova, científica e profissional para as jovens mulheres de Paris. A obra de Aimée Fiévet (1866-1962)