v.13, n.2 (mai./ago. 2024)

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Dossiê - “Internacionalização da educação: tendências globais e desafios nacionais”

Publicado: 2024-04-29

EDITORIAL

Políticas de internacionalização da educação: olhares multidimensionais Editorial

Maria Vieira Silva, Vilma Aparecida de Souza, Raquel Aparecida Souza, Leonice Matilde Richter

1-10
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DOSSIÊ - “INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: TENDÊNCIAS GLOBAIS E DESAFIOS NACIONAIS”

Internacionalização da educação: tendências globais e desafios nacionais Apresentação do dossiê

Ana Sheila Fernandes Costa, Abdeljalil Akkari, Joiciane Aparecida de Souza

1-13
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Internacionalización de la Educación Superior: visión general y experiencia brasileña - Entrevista: Dra. Rossana Valéria de Souza e Silva

Ana Sheila Fernandes Costa, Abdeljalil Akkari , Joiciane Aparecida de Souza

1-10
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El Banco Mundial y la OCDE, profetas de la internacionalización de la educación básica

Maria Abádia da Silva, Alexandre Marinho Pimenta

1-19
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El principal proyecto educativo y la internacionalización de la reforma curricular latino-americana: repercusiones en la BNCC

Bruno Nicolau Cerine da Cruz, Jorge Henrique de Lima Monteiro, Telma Adriana Pacifico Martineli

1-21
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La internacionalización de la educación y la construcción de sistemas de evaluación de clase mundial para América Latina

Fabiano Antonio dos Santos, Isaura Monica Souza Zanardini, João Batista Zanardini, Hellen Jaqueline Marques

1-15
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Las habilidades socioemocionales en los programas de evaluación de la educación. Discursos internacionales y experiencias locales

Lucrecia Rodrigo, Axel Kesler

1-20
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Transformaciones discursivas en la evaluación educativa: un estudio de las lógicas políticas en las metas de Pernambuco

Divane Oliveira de Moura Silva, Kátia Silva Cunha

1-20
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Perspectivas de formación continua en el Programa de Desarrollo Profesional para Profesores de Educación Básica en Canadá/2019 - Entre lo Real y lo Oficial

Leonardo Bezerra do Carmo, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva

1-15
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De los discursos de inclusión internacional a su traducción local: las concepciones de los docentes sobre una reforma de integración-inclusión en el cantón de Berna (Suiza)

Joaquim Sieber, Stéphanie Bauer, Corina Borri-Anadon

1-25
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Política de internacionalización de la educación superior como estrategia de la agenda global: tendencias actuales

Luísa Cerdeira, Alda Maria Duarte Araújo Castro, Sirlei de Lourdes Lauxen

1-19
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La cooperación como estrategia para la internacionalización de la educación

Roberto Escalante-Semerena, Patricia Avila-Muñoz

1-11
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El Reconocimiento de las cualificaciones relativas a la Educación Superior en América Latina y el Caribe a partir de la vigencia del Nuevo Convenio Regional

Paulo Andrés Falcon

1-19
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La internacionalización de la enseñanza superior en Brasil: el programa CAPES-PrInt y la cooperación académica internacional

Marília Costa Morosini, Jocelia Martins Marcelino, Manuir José Mentges , Vanessa Gabrielle Woicolesco

1-18
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Internacionalización de la educación superior en Brasil: presencia de estudiantes extranjeros matriculados en cursos de pregrado en 2022

José Vieira de Sousa, Edson Machado de Sousa Filho

1-21
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La historia de las políticas de Brasil para su diáspora científica y tecnológica

Alex Guedes Brum

1-20
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El estado de conocimiento sobre la internacionalización de la Educación en América Latina (2012-2022)

Egeslaine Nez, Franciane Maria Araldi , Diana Erika Cruz Jiménez, Juliana F. Serraglio Pasini

1-15
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Metodologias ativas e internacionalização

Anas Zaytouni

1-26
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As políticas educacionais e os adultos que regressam ao ensino superior na Bélgica francófona: quais modelos? Quais motivações? Quais obstáculos e quais os tipos de recursos utilizados?

Raehda Kabir, Joiciane Aparecida de Souza

1-15
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DEMANDA CONTÍNUA

Políticas públicas de educación en el estado de São Paulo: 1995-2022

Maria Cecília Jardim, Nonato Assis de Miranda

1-16
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Sistema de enseñanza y pandemia COVID-19: enseñanza remota, retos y política educacional brasileña

Bárbara Barra Gomides, Marcelo Soares Pereira da Silva

1-19
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La BNCC y sus múltiples sentidos: desafíos en la (re)creación de prácticas curriculares de una unidad federal de Educación Infantil enjeux dans la (re)création des pratiques curriculaires d'une unité fédérative d'éducation de la petite enfance

Karine Weber, Caroline Foggiato Ferreira, Andressa Aita Ivo, Juliana

1-17
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Programas de prevención del abandono escolar en Paraná: reflexiones y comprensiones a partir de un estudio en una institución del Estado de Paraná

Emerson Rolkouski, Leticia Menegusso

1-17
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Programas y recursos para la Educación Especial: evolución en la legislación brasileña y ambigüedades en el Estado de Goiás

Duelci Aparecido de Freitas Vaz, Maria Aparecida Gontijo, Maria Cristina das Graças Dutra Mesquita

1-17
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La relación económica entre el Ministério de Educación y el Banco Mundial en la implementación de la contrarreforma de la enseñanza media em Brasil (Ley n. 13.415/2017)

Flávio Bezerra de Sousa, Elisa do Nascimento Oliveira

1-23
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¿Importa el espacio? Cómo afectan las desigualdades espaciales a los estudiantes de Educación a Distancia

Cleyson Silva dos Santos, Alberes Sousa Ferreira , Francisco Monticeli Valias Neto , Domingos Alves

1-20
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La nueva escuela secundaria de Espírito Santo: la implementación realizada en escuelas piloto

Anderson Santos Lyrio, Erineusa Maria da Silva, Leonara Margotto Tartaglia, Eliza Bartolozzi Ferreira

1-21
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Programa Estudiante Nota 10: evaluación, rendición de cuentas y responsabilización en el municipio de Tenente Ananias-RN

Larissa da Conceição Gomes de Almeida, Antônia Bruna Silva

1-20
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Las dificultades de implementación de las leyes 10.639/03 y 11.645/08 en el ambiente escolar.

Débora Kelly Ferreira Vasconcelos , Patrícia Formiga Maciel Alves

1-19
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Círculo de Conversación: una herramienta metodológica, colectiva de formación tecnológica en la Investigación Educativa

Priscila Borges Ribeiro Oliveira, Renata Prenstteter Gama

1-14
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Formación del estudiantes sordos para la docencia en los grados iniciales de educación básica: lo que dicen los docentes universitarios

Vanessa Aparecida Palermo Campos, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins

1-15
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RESENHAS

Conscientização: teoria e prática da libertação: uma introdução ao pensamento de Paulo Freire. Revisar

Patricia Moreira Caldeira Faria, Maura Heloisa Xavier, Adriano Eurípedes Medeiros Martins

1-7
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Mulher e patente: a participação feminina nos pedidos de patentes nas Universidades Públicas Brasileiras. 2021 Resenha

Rosangela Aparecida Marquezi, Leoni Terezinha Wammes, Maria de Lourdes Bernartt

1-5
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