v. 18 (2024): Domínios de Lingu@gem

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Publicado: 30.01.2024

Artigos

Retextualização no ensino-ap(p)rendizagem investigando a categoria hipertexto-hipertexto no Instagram

Marina Martins Pinchemel-Amorim, Márcia Helena de Melo Pereira

e1801
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A literatura no ensino de Língua Inglesa uma abordagem interacionista

Adria Kezia Lima, Neuda Alves do Lago

e1802
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Estudo de resenhas no ensino superior à luz da perspectiva do estilo dos gêneros

Daniervelin Renata Marques Pereira

e1804
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A Construção das Identidades da personagem Marji na HQ Persépolis

Wanessa Rodovalho Melo Oliveira, Dircel Aparecida Kailer

e1805
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O uso do “mas” como recurso atenuador na língua brasileira de sinais

Vanessa Hagemeyer Burgo, Sheyla Cristina Araujo Matoso, Wagner Corsino Enedino

e1806
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Reflexões sobre o ensino das partículas modais alemãs em um curso de extensão levantamento de necessidades e experiências de estudantes e professoras

Marceli Aquino, Gabriela Sarmento Badain

e1809
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- PDF (English)
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Análise diatópica e diacrônica do uso do artigo definido antes de antropônimos Bahia e São Paulo nos séculos XIX e XX

Emerson Santos de Souza

e1810
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O Engajamento em comentários LGBTfóbicos na campanha publicitária "Como Explicar?" do Burger King

Victor Gomes Milani, Raphael Michels Fantinato de Moura

e1812
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Sujeito virtual discursivo e efeitos de sentidos sobre limpeza pública em compartilhamento de postagem nas redes sociais

Aurílio Soares da Silva, Janete Silva dos Santos , João de Deus Leite

e1813
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Tradução de quadrinhos repensando o conceito de unidade de tradução

Sabrina Moura Aragão, Adriana Zavaglia

e1814
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Avaliação baseada em tarefas subsídios para a formação continuada de professores de línguas

Ana Lúcia Ferreira de Morais, Vanessa Borges-Almeida

e1815
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‘Corpo de mulher’ no forró uma análise a partir de modelos culturais

Odair José Silva dos Santos

e1816
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Uma análise cognitivo-funcional do uso de tú e usted no espanhol oral de Valência

Valdecy Oliveira Pontes, José Victor Melo de Lima

e1817
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Texto multimodal e texto plurissemiótico contornos conceituais

Clemilton Lopes Pinheiro, Mateus Parducci Soares de Lima, Héberton Mendes Cassiano

e1818
- PDF
Feminismo e liberdade o léxico e as representações sociais em anúncios publicitários

Denise Bordin da Silva Antonio, Angélica Karim Garcia Simão

e1819
- PDF
Estilo formal e estilo de conversação em textos didáticos o que contribui mais para uma aprendizagem significativa?

Tomás Troster

e1820
- PDF
Uma análise cognitiva da categoria religião nos escritos de Eulálio Motta

Liliane Lemos Santana Barreiros, Eliane Santos Leite da Silva

e1821
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Trabalhar textos da perspectiva da Enunciação uma proposta teórico-prática

Adail Sobral, Karina Giacomelli

e1823
- PDF
Affordances de tecnologias digitais para a aprendizagem de Português Língua Adicional

Ronaldo Corrêa Gomes Junior, Henrique Rodrigues Leroy

e1824
- PDF
Hacia un procedimiento de análisis del paisaje lingüístico virtual

Carmen Fernández Juncal

e1825
- PDF (Español (España))
Mapeamento semântico-sintático de haver/ter no presente + particípio uma incursão pelos séculos XIII, XIV e XV

Márluce Coan, Francisco José Gomes de Sousa

e1827
- PDF
A voz de discentes incluída em textos da esfera jornalística sobre o ensino remoto emergencial no contexto da pandemia da covid-19

Maria Aparecida Resende Ottoni, Ângela Márcia Fernandes Pereira, Bianca Mara Guedes de Souza

e1828
- PDF
Avaliação da conduta médica e da interação em consultas clínicas sob a ótica de pacientes uma análise textual e sociocognitiva

Francisco Renato Lima

e1829
- PDF
Estudos geolinguísticos na Amazônia Legal desafios e contribuições

Greize Alves da Silva, Luzineth Rodrigues Martins, Romário Duarte Sanches

e1830
- PDF
Descrição e análise de sinais depictivos na libras

Lucas Gomes de Albuquerque, André Nogueira Xavier

e1832
- PDF
- Video
O ensino na pandemia representado em charges dialogismo, sentido e valoração

Graziela Frainer Knoll, Vera Lúcia Pires

e1833
- PDF
A polissemia de conceitos e significados atribuídos ao termo Difusão do Conhecimento nas teses do Programa de Pós-Graduação Multi-institucional em Difusão do Conhecimento (PPGDC)

Adriano dos Santos Moraes, William Jônatas Vidal Coutinho, Alexsandro Souza Burite

e1834
- PDF
Foi aula mesmo que você disse? A aula do currículo escolar ao currículo algorítmico

Lucas Alves Selhorst

e1836
- PDF
Por uma indisciplinaridade sociossemiótica construindo uma interface teórico-analítica entre a Linguística Sistêmico-Funcional e a Linguística Aplicada

Diego Candido Abreu

e1837
- PDF
A valência genérica das cartas trocadas entre Mário de Andrade e Carlos Drummond uma inter-relação com a embreagem paratópica

Manuel Veronez

e1839
- PDF
- PDF (English)
Confluências entre a Análise Discursiva Pecheutiana e a Linguística Funcional Centrada no Uso

Ana Ligia Scaldelai Salles

e1840
- PDF
O conector por isso e a veiculação de sentidos de esclarecimento, exposição e exemplificação sob olhar pancrônico

Mayra Laurindo Rabello, Monclar Guimarães Lopes

e1841
- PDF
Preposições órfãs no português brasileiro

André Antonelli, Daiara Negri Godoi Franzão

e1843
- PDF (English)
Covariação entre os verbos botar e colocar nas capitais do Brasil uma pesquisa sociolinguística com dados do ALiB

Cassio Murilio Alves de Lavor, Rakel Beserra de Macedo Viana, Aluiza Alves de Araújo

e1844
- PDF
Read fast and effectively! Uma investigação empírica sobre as Construções de Adjetivo Adverbial e de Advérbio Canônico do inglês norte-americano à luz da Gramática de Construções Baseada no Uso

Maria Clara Pimenta Camelo dos Santos, Diogo Oliveira Ramires Pinheiro

e1845
- PDF
A objetificação feminina um olhar crítico e reflexivo sobre a mulher nas propagandas da Skol

Denise Sousa dos Santos, Juliana de Barros Souto, Lolyane Cristina Guerreiro de Oliveira

e1846
- PDF
Transitar outros movimentos do aprender no processo de ensino da leitura reflexões e perspectivas

Maria do Rosário Rôxo

e1847
- PDF
Reinterpretando o fenômeno de desenvolvimento linguístico a partir de um diálogo entre a Teoria Sistêmico-Funcional e a Síntese Estendida da Evolução

Gabriel Gomes Botelho Freitas

e1851
- PDF
Abordagem crítica no ensino de língua inglesa para a Educação de Jovens e Adultos análise de um livro didático

César Morais Rosa, Fernanda Costa Ribas

e1852
- PDF
Internacionalização em casa nas instituições de ensino superior brasileiras mapeando um caminho

Valeska Virgínia Soares Souza, José Celso Freire Junior

e1855
- PDF (English)
Narrativas de vida de refugiados entre testemunho e resistência

Glaucia Muniz Proença Lara

e1856
- PDF
- PDF (English)
Identidades emergentes de professores/as de Língua Portuguesa uma análise crítico-discursiva

Carlos Eduardo de Paula Santos, Ana Maria Sá Martins , José Ribamar Lopes Batista JR; Leonete Cunha Fernandes, Carlos Eduardo de Paula Santos

e1858; e1858e
- PDF
- PDF (English)
O texto como aporte de vetores do letramento científico

Guilherme Brambila

e1859
- PDF
O processo dialógico de orientação acadêmica no evento de elaboração de monografias em uma universidade federal

Yasmim Pereira de Oliveira, Dionelle Araújo, Jéssica do Nascimento Rodrigues

e1862
- PDF
Análise semântica de audiodescrição em curta-metragem uma abordagem multimodal a partir da Semântica de Frames

Letícia Dornelas, Maucha Andrade Gamonal, Adriana Silvina Pagano

e1866
- PDF
A construção linguístico-material do meu corpo não-binário negro

Luiz Martins de Lima Neto

e1869
- PDF (English)
Uma proposta de atividades envolvendo o Duolingo para o fomento da Cidadania Global na Educação Profissional e Tecnológica

Rodrigo Schaefer

e1870
- PDF
- PDF (English)

Algoritmos e sistemas de inteligência artificial e(m) processos de produção de sentidos

Algoritmos e sistemas de inteligência artificial e(m) processos de produção de sentidos

Simone Tiemi Hashiguti, Elizangela Patrícia Moreira da Costa

e1873
- PDF
Hashtag como elemento (des)organizador do discurso político o caso de #quemmorreu no X-Twitter

Gustavo Haiden de Lacerda

e1811
- PDF
- XML
“Ser ou não ser” digno de uma história de amor inovações do ChatGPT e persistência colonial na validação de existências

Bruna Ximenes Corazza, Douglas Vinícius Souza Silva, Cynthia Agra de Brito Neves

e1831
- PDF
Explorando a capacidade de produção textual e sentidos entre humanos e IA estudo comparativo de resumos acadêmicos

Evandro de Melo Catelão

e1835
- PDF
Questões de responsabilidade enunciativa e autoria em texto acadêmico produzido com auxílio do ChatGPT

Rosangela Alves dos Santos Bernardino, Zailton Pinheiro Guerra

e1838
- PDF
ChatGPT não é gênero discursivo

Gleiton Bonfante

e1848
- PDF
Racismo algorítmico e microagressões nas redes sociais

Júlio Araújo

e1849
- PDF
IA e curadoria algorítmica em plataformas de mídia digital o fim de performatividade discursiva?

Debora Liberato Arruda Hissa, Emanoel Pedro Martins Gomes

e1853
- PDF
Na interação com o ChatGPT, uma conversa sobre letramentos acadêmicos

Everton Henrique Souza-Silva, Sônia Virginia Martins Pereira

e1861
- PDF
Intimidade artificial explorações contextuais em produções artificiais

Theodoro Casalotti Farhat

e1863
- PDF
Necropolítica do ciborgue ChatGPT e servidão maquínica

Eduardo Espindola Braud Martins, Rodrigo Ferreira Viana

e1868
- PDF

Internacionalização e ensino de línguas estrangeiras no Brasil numa perspectiva plurilíngue

O uso da pedagogia de projetos em sessões de teletandem o ponto de vista de alunos brasileiros e argentinos

Francisco José Quaresma de Figueiredo

e1826
- PDF (English)
Letramentos acadêmicos em línguas adicionais para a internacionalização da educação superior da Rede Federal

Fernanda Lopes Silva Ziegler

e1842
- PDF
A translinguagem como possibilidade de Educação para a Cidadania Global crítica e descolonial uma análise de publicações da UNESCO

Emily de Paula Silva Marins, Daianny Madalena Costa, Maria Julieta Abba

e1850
- PDF
Todos os caminhos levam à internacionalização? Mapeando o papel da língua inglesa na proposta de especialização do IsF

Nayara Stefanie Mandarino Silva

e1854
- PDF (English)
O discurso institucional sobre a mobilidade internacional Brasil-Colômbia e a formação do professor de espanhol um estudo das relações dialógicas no Instagram de uma Instituição de Ensino Superior

Samuel de Carvalho Lima, Wigna Thalissa Guerra

e1860
- PDF
A preparação de migrantes para o ENCCEJA em um curso popular para preparação para o ENEM um relato de experiência

Lívia Elisa L. Melo, Luciane Corrêa Ferreira

e1864
- PDF
Preparação para mobilidade acadêmica práticas plurilíngues em formação para compreensão oral em francês na Escola Politécnica da USP

Hyanna Medeiros, Anderson Lucas da Silva Macedo

e1865
- PDF
Ações de políticas linguísticas de internacionalização na UFPel o papel das línguas adicionais entre demandas, desafios e potencialidades nas práticas locais de internacionalização

Helena Vitalina Selbach, Lucas Löff Machado, Jael Sânera Sigales-Gonçalves

e1867
- PDF
Letramentos acadêmicos em propostas de formação de professores EMI

Gabriel Salinet Rodrigues, Juliana Michelon Ribeiro, Graciela Rabuske Hendges

e1871
- PDF (English)
Internacionalização da Educação Básica reflexões sobre os Parâmetros Nacionais pela ótica da Abordagem do Ciclo de Políticas

Taisa Pinetti Passoni, Michele Salles El Kadri, Luciana C. De Oliveira

e1872
- PDF
Um modelo para a internacionalização do ensino superior brasileiro e o papel desempenhado pelas línguas

Liliane Assis Sade

e1874
- PDF (English)
Políticas linguísticas e internacionalização perspectivas plurilíngues no ensino, pesquisa, extensão e inovação

Priscila Célia Giacomassi, Ana Cecilia Soja, Luis André Luz Barbas

e1875
- PDF

Artigos - Revisão de Literatura

A teoria linguística de Eugenio Coseriu e a noção de universo de discurso

José Rubens Pereira

e1857
- PDF

Resenha

Descortinando a formação do português brasileiro a visão etnolinguística de Yeda Pessoa de Castro

Beatriz Farias Almeida, Herbertt Neves

e1803
- PDF
- PDF (English)
- XML
Contribuições de Tecnologia do Oprimido para a área de Computer Assisted Language Learning (CALL)

Alan Ricardo Costa, Peterson Luiz Oliveira da Silva

e1822
- PDF

Entrevista

Entrevista com Thomas F. Broden sobre a semiótica greimasiana

Valdenildo Dos Santos, Thomas F. Broden

e1807
- PDF (English)
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Entrevista com Maria José B. Finatto sobre Terminologia, Humanidades Digitais e Acessibilidade Textual e Terminológica

Márcio Issamu Yamamoto, Maria José Bocorny Finatto

e1808
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