Enunciação e inclusão linguística
um estudo sobre subjetividade e TEA
DOI:
https://doi.org/10.14393/DLv20a2026-26Palavras-chave:
Enunciação, Subjetividade, Transtorno do Espectro Autista, Inclusão linguísticaResumo
Este artigo propõe uma reflexão sobre os modos de constituição da subjetividade e da intersubjetividade linguística em indivíduos com Transtorno do Espectro Autista (TEA), a partir da teoria da enunciação de Émile Benveniste. Partimos do pressuposto de que a linguagem não é apenas um instrumento de comunicação, mas o próprio espaço onde o sujeito se constitui enquanto tal. Nesse sentido, investigamos como pessoas com TEA, apesar das limitações comunicativas e sociais frequentemente associadas ao transtorno, podem se propor como locutores e sujeitos de seus próprios dizeres. Para isso, discutimos conceitos fundamentais da teoria benvenistiana, como a categoria de pessoa (eu/tu/ele) e a temporalidade do discurso, articulando-os às especificidades linguísticas do TEA, conforme descritas no DSM-V. Dessa maneira, percorremos os estudos diagnósticos do TEA e a teoria enunciativa de Benveniste para, ao fim do trabalho, estabelecermos reflexões sobre como o conceito de (inter)subjetividade, em Benveniste, pode ser uma possibilidade de discussão de questões envolvidas no tema da inclusão linguística. Metodologicamente, o estudo se caracteriza como um ensaio teórico-analítico de natureza qualitativa, fundamentado em pesquisa bibliográfica e na mobilização de dados de caráter ilustrativo, provenientes da série Atypical e da participação de Ju Barbosa no reality Corrida das Blogueiras. A partir dessa análise, defendemos que a inclusão linguística exige um olhar sensível do interlocutor, capaz de reconhecer a presença do sujeito mesmo em formas não convencionais de linguagem. Assim, a linguagem é entendida como meio de afirmação da identidade e do pertencimento social, sendo a enunciação um espaço potente de inclusão.
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