Olhares & Trilhas

Vol. 23 Núm. 2 (2021): Enseñar desde perspectivas multi / inter / transdisciplinarias y contextuales dentro y más allá de la pandemia

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Publicado: 2021-06-29

Número completo

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Expediente

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232-239
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Artigos

O estatuto discursivo-dialógico da "live de interesse público" as potências transformadoras para a criação de novas práticas sociodiscursivas no contexto da pandemia da covid-19

marcos amaral, João Batista Costa Gonçalves, Janaina Lisboa Lopes Freire (Autor/a)

240-262
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Encontros virtuais de leitura na EJA limites e possibilidades de práticas pedagógicas em tempos pandêmicos

Daiane Martins Bocasanta, Isabelle Bertaco dos Santos (Autor/a)

263-283
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Educando em tempos de pandemia imagens como micropolíticas de desobediência epistêmica às epistemologias modernas e humanistas do Norte Global

Souzana Mizan, Daniel Ferraz (Autor/a)

284-311
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Pandemia e Ensino a implantação do ensino remoto na Escola Estadual Antonio Gröhs, em Água Boa-MT

Jallys Martins Mendes, Maxsuel Pereira Barbosa, Márcia Juliana da Silva (Autor/a)

312-329
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A Educação do Campo e o enfrentamento da Covid-19 no estado da Bahia

Jamile de Souza Soares, Antônio Domingos Moreira, Adenilson Souza Cunha Júnior (Autor/a)

330-349
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O Currículo escolar em tempos de pandemia implicações e desafios

ROBSON JOSÉ DE MOURA SILVA, HILDERLINE DE OLIVEIRA, GERALDO PAIVA RODRIGUES (Autor/a)

350-372
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Letramento digital e práticas docentes o Ensino de Língua Portuguesa em contextos de Pandemia da Covid-19

Nádson Araújo dos Santos, Wilton Petrus dos Santos, Adriana Cavalcanti dos Santos (Autor/a)

373-392
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Benefícios do uso de metodologias ativas durante o ensino remoto emergencial no ensino superior em Londrina

RAFAELA PIRES ERTHAL, TAYZA CRISTINA NOGUEIRA ROSSINI (Autor/a)

393-407
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Educação especial em tempos de pandemia ensino remoto e percepções de familiares, um estudo de caso

Luiz Fernando Zuin, Maria da Piedade Resende da Costa (Autor/a)

408-425
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Avaliação no Ensino Religioso Prática pedagógica do Ensino Básico na pandemia e para além dela

Jacqueline Crepaldi-Souza (Autor/a)

426-446
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Psicomotricidade na Educação Infantil: os desafios do ensino remoto emergencial na percepção dos pais e do professor de Educacão Física

Silvia Fernanda de Souza Lordani, Marília Bazan Blanco, João Coelho Neto (Autor/a)

447-467
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O uso pedagógico de Tecnologias Digitais formação continuada de professores do Bloco Alfabetizador do Ensino Fundamental

Valéria Nascimento Moreira, Ingrid Ribeiro da Gama Rangel (Autor/a)

468-483
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O Letramento Digital e a docência da aplicação de recursos à convergência cultural

Debora Liberato Arruda Hissa (Autor/a)

484-503
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A “outra coisa” ensino de composição artística mediado por vídeo e o uso de tecnologia como estratégia no contexto da pandemia covid-19

Mariana Andraus (Autor/a)

504-518
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Fomento de competencias socioemocionales en modo remoto: el cruce del docente a travessia do professor

Mayra Antonelli Ponti, Adriely Lopes de Oliveira, Roberta Olivério-Naegeli (Autor/a)

519-537
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Impacto de Covid-19 en estudiantes de Posgrado

Alan Vinicius Assunção Luiz, Natássia Condilo Pitta, Álefe Saloum Cíntra, Carlos Alexandre Curylofo Corsi, Artur Acelino Francisco Luz Nunes Queiroz, Ana Paula Morais Fernandes (Autor/a)

538-554
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Ensino remoto emergencial durante a pandemia na perspectiva freiriana: análise de grupos focais com discentes de uma IFES

Gabriella de Almeida Imberti, Sara da Silva Pereira, Renato Graciano de Paula, Emerson Campos Gonçalves, Juliana Barbosa Coitinho (Autor/a)

555-579
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Educação ambiental e os efeitos da pandemia de Covid-19 no ensino básico limits and possibilities in basic education

Pedro Julio de Castro Filho, Francisco Nataniel Batista Albuquerque (Autor/a)

580-595
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Pandemia e ensino remoto uma reflexão sobre a construção do ethos discursivo de alunos do ensino médio

RAIMUNDO ROMÃO BATISTA, Francisca Lucélia S. de Sá PEREIRA (Autor/a)

596-608
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"Na teoria a prática é outra?" Reflexões de professoras de inglês sobre as necessidades de crianças pequenas em contexto de ensino remoto do artigo

Claudia Jotto Kawachi Furlan, Juliana Reichert Assunção Tonelli (Autor/a)

609-630
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Os Docentes e as relações entre trabalho remoto e competências socioemocionais na pandemia de Covid-19

LUIZ GONZAGA LAPA JUNIOR (Autor/a)

631-643
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Trabalhando com gêneros do discurso aulas remotas de Língua Portuguesa em um curso pré-vestibular popular

Fernanda Correa Soldatelli, Gibran Alves Ayub (Autor/a)

644-661
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Accountability educacional na era da covid-19 e além um “novo normal” na educação?

Hermeson Claudio Mendonça Menezes, Maria Souza, Clarice Zientarski (Autor/a)

662-681
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Mesmo na pandemia, o cuidado não pode parar mídia e educação na prevenção e enfrentamento da violência contra mulheres e meninas

Regiane Tonatto, Denise Rosana da Silva Moraes (Autor/a)

682-708
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Ensino remoto e interdisciplinaridade notas para (re)pensar o processo de escolarização no ensino médio

Renan Santos Furtado, Renan, Aline Brasiliense dos Santos Brito (Autor/a)

709-727
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Educação Profissional no IFRS Caxias do Sul inclusão, acessibilidade e Interdisciplinaridade em tempos de COVID-19

Tatiele Bolson Moro, Ygor Corrêa, Carla Beatris Valentini (Autor/a)

728-749
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Multialfabetización y Educación Inclusiva: dar un nuevo significado al aprendizaje de un alumno con parálisis cerebral en el contexto de la educación a distancia ressignificando a aprendizagem de um aluno com paralisia cerebral no contexto de ensino remoto

Ana Patrícia Sá Martins, Cristina Pagliarini (Autor/a)

750-772
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Atividades acadêmicas e relaçao família e escola durante o isolamento social da pandemia de Covid-19

Laura Borges, Fabiana Cia, Aline Maira da Silva (Autor/a)

773-794
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Relatos

Ensino remoto na Educação de Jovens e Adultos brasileira em tempos de pandemia propostas pedagógicas emergentes nas humanidades

Katiuci Pavei, Maíra Suertegaray Rossato , Rúbia Liz Vogt de Oliveira (Autor/a)

795-808
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Projeto Biblioteca em casa leitura, registro e observações de uma experiência em tempos de pandemia

Raquel Pereira Soares (Autor/a)

809-828
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Possibilidades e desafios do ensino remoto em Ciências da Natureza em um colégio de aplicação

Talita Martins Faria Marques, Vanessa Fonseca Gonçalves, David Collares Achê, Bárbara Matos da Cunha Guimarães, Larissa Nahas Domingues de Oliveira, Eliana Souza Bernaldino, Ariane de Souza Siqueira, Débora Cristina de Oliveira Silva Nunes (Autor/a)

829-848
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O ensino e a aprendizagem em contexto de pandemia breve reflexão acerca do ensino remoto e seus desdobramentos na prática de ensino

Cláudia Rodrigues (Autor/a)

849-871
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Atividades extensionistas durante o ensino remoto, são possíveis? Relato de experiência no curso de Saúde Coletiva

Mikaelle Claro Costa Silva Ferraz, Luciana Pereira Colares Leitão, Leticia Dias Lima Jedlicka (Autor/a)

872-890
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Ensaio

Propostas para o Ensino de Ciências devaneios do isolamento social

Marta Simões Peres (Autor/a)

891-906
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Desafios na jornada docente: O aparecimento silencioso da Síndrome de Burnout

DALILA DA COSTA GONÇALVES, Wilian Ribeiro, Débora Gonçalves (Autor/a)

907-927
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O ensino remoto de dança na Universidade em tempos de pandemia do Covid-19 outros modos de se pensar, criar, fazer, aprender e ensinar

Cláudia Millás, Brenda Monteiro Marques da Cunha, Muryel Dante Vieira (Autor/a)

928-954
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Condição digital e desigualdades educacionais novas possibilidades históricas para constituir e conectar-se na cultura digital

VANINA DIAS, Ione Rodrigues, Ione Rodrigues (Autor/a)

955-972
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Galeria

Galeria Arte Vida Presente - partilhando processos artísticos na escola em tempos de ensino remoto.

Mara Colli (Autor/a)

973-992
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