Sobre a Revista

A Revista de Educação Popular é uma publicação da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (PROEXC) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). De periodicidade quadrimestral, a revista visa a publicação de trabalhos originais que priorizem abordagens e análises sobre a produção teórica e prática nos campos da educação popular, educação popular em saúde e cultura popular, bem como trabalhos que apresentem discussão alinhada a temas e a referenciais do campo da educação popular, nas modalidades artigo, relato de experiência, comunicação e resenha. 

Notícias

Chamada para Submissões - edições regulares

11-02-2026

A Revista de Educação Popular (REP), publicação quadrimestral da Pró-reitoria de Extensão e Cultura da Universidade Federal de Uberlândia (PROEXC/UFU), informa que estão abertas as submissões para composição das edições regulares v. 25, n. 1 e v. 25, n. 2, com publicação prevista para abril de 2026 e setembro de 2026, respectivamente, e prazo de submissão até dia 30 de junho de 2026.

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Edição Atual

v. 24 n. Edição Especial (2025): Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660)
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A Revista de Educação Popular (ISSN: 1982-7660), publicação quadrimestral da Pró-reitoria de Extensão e Cultura (PROEXC) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), em parceria com o Programa de Pós-Graduação em Estudos Rurais e o Programa de Programa de Pós-Graduação em Ciências Humanas, ambos da Faculdade Interdisciplinar em Humanidades da Universidade Federal dos Vales Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM), tem o prazer de apresentar a Edição Especial de 2025 Saberes insurgentes e práticas populares diante da crise climática e do colapso civilizatório, cuja temática é transição energética e crise civilizatória na perspectiva da educação popular e acolheu quinze trabalhos teórico-conceituais e analíticos que expressam as vozes, as experiências e os saberes diante das crises socioambientais, culturais e espirituais que marcam o presente.

Publicado: 27-03-2026

Artigos Originais

Relatos de experiência

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A REP configura-se como um instrumento de divulgação de teorias e práticas sobre educação, saúde e cultura populares, propiciando a socialização da produção acadêmica e dos grupos e movimentos sociais, de maneira a produzir a inserção de temas ou problemas da atualidade no processo de ensino, pesquisa e extensão da Universidade e a inclusão de conhecimentos produzidos pela Academia no exame da realidade atual pelos movimentos sociais e outras comunidades externas.