v. 25 n. 1 (2026): Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660)

Publicação quadrimestral da Pró-reitoria de Extensão e Cultura da Universidade Federal de Uberlândia.

Publicado: 13-05-2026

Artigos Originais

Pesquisas sobre currículo e propostas curriculares para a educação infantil na base de dados dos estudos da infância entre 2000 e 2022

Ademilson de Sousa Soares, Fernanda Câmpera Clímaco
- PDF
Paulo Freire e Educação Física escolar contribuições para a sistematização do conhecimento a partir do ciclo gnosiológico

Lucas Ribeiro Bastos, Renan Santos Furtado

22-43
- PDF
Caminhos para a colaboração reflexões sobre o Movimento Estudantil Secundarista no IFSP

Fabia Dalla Nora, Rodrigo Palucci Pantoni

44-63
- PDF
Comunicação para o ingresso nos cursos técnicos integrados ao ensino médio do IFSC – Câmpus Itajaí

Glaucia Raquel Spindler, Cloves Alexandre de Castro

64-84
- PDF
O mangá Dragon Ball no ensino de literatura potencialidades pedagógicas e leitura verbo-visual no ensino médio

Luís Otávio Vilela da Cruz

85-107
- PDF
Mangá, cultura juvenil e formação do leitor articulações entre leitura, literatura e multiletramentos

Aline Tamara Lima de Almeida, Ernani Mügge, Janniny Gautério Kierniew

108-126
- PDF
Lei Maria da Penha em miúdos os quadrinhos e a decolonialidade em sala de aula

Ires Cristina Souza Teixeira, Ana Márcia Ruas de Aquino

127-147
- PDF
A formação universitária e as contradições presentes no consumo e na produção do conhecimento

Rogério Rodrigues

148-163
- PDF
As relações étnico-raciais no currículo do Curso de Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo da Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Joaquim Agostinho de Santiago Neto

164-184
- PDF
Licenciatura em Educação do Campo interculturalidade e formação a partir das experiências dos sujeitos

Alessandra Reinholz Velten, Erineu Foerste

185-199
- PDF
Círculo de Cultura freireano aplicado à pesquisa participante

Ernande Valentin do Prado, Katia Reis de Souza, Rosely Magalhães de Oliveira

200-218
- PDF
Da terra indígena Kayapó Mebêngôkre à terra indígena Santuário dos Pajés dilemas e desafios para uma educação intercultural

Daniella Santos Alves

219-237
- PDF
Frantz Fanon uma inspiração para a construção de uma pedagogia intercultural e decolonial em Moçambique

Anfibio Zacarias Huo, João Clemente Souza Neto

238-260
- PDF
Fragilidades Institucionais na Adesão a Métodos Contraceptivos por Adolescentes da Rede Pública

Lana Ferreira Castro Carvalho, Sarah Mendes de Oliveira Muraoka

261-279
- PDF
Barreiras sociodemográficas, familiares e culturais, e suas influências no cuidado à saúde mental de mulheres feirantes

Laila da Silva Fortunato, Claudia Suely Barreto Ferreira, Rita da Cruz Amorim, Nicolle Paiva Gomes, Harumy Nischiuchi Rocha Lima Bastos

280-298
- PDF
Residência em Saúde e a construção de materiais de apoio para a Educação Popular em Saúde

Maria Clara Freitas Monteiro, Isaac Newton Machado Bezerra, Paula da Fonte Galvão, Carina Lucena Mendes Marques

299-314
- PDF
Cultura popular e capoeira para pessoas idosas lendas no meio do mundo

Alisson Vieira Costa, Marcela Fabiani Silva Dias

315-331
- PDF

Relatos de experiência

Entre espelhos e escrevivências um relato de experiência sobre o curso “Arrebentando Margens”, de Conceição Evaristo

Mari Avelino Souza dos Santos

332-346
- PDF
Abrindo caminhos para novos olhares uma experiência de estágio escolar em Psicologia na Educação de Jovens e Adultos no município de Criciúma/SC

Caren Delfino Pivetta, Janine Moreira

347-361
- PDF
Experiências e vivências do projeto “AmamentAção” interface entre ensino, pesquisa e extensão universitária

João Paulo Assunção Borges, Francine Ramos de Miranda, Andressa Brito Nascimento, Bianca Soares

362-378
- PDF
Os saberes populares do feitio de sabão na cozinha solidária do Movimento Camponês Popular (MCP) em Catalão/GO um relato de experiência

Ana Carolina Netto Rezende, Heloisa Vitória de Castro Paula

379-394
- PDF

Resenha

Pensamento crítico e educação popular

Rossana Cristiane Lopes Triano, Fabiana Rodrigues de Sousa

395-400
- PDF

v. 25 n. 1 (2026): Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660)

Artigos Originais

Pesquisas sobre currículo e propostas curriculares para a educação infantil na base de dados dos estudos da infância entre 2000 e 2022

Paulo Freire e Educação Física escolar contribuições para a sistematização do conhecimento a partir do ciclo gnosiológico

Caminhos para a colaboração reflexões sobre o Movimento Estudantil Secundarista no IFSP

Comunicação para o ingresso nos cursos técnicos integrados ao ensino médio do IFSC – Câmpus Itajaí

O mangá Dragon Ball no ensino de literatura potencialidades pedagógicas e leitura verbo-visual no ensino médio

Mangá, cultura juvenil e formação do leitor articulações entre leitura, literatura e multiletramentos

Lei Maria da Penha em miúdos os quadrinhos e a decolonialidade em sala de aula

A formação universitária e as contradições presentes no consumo e na produção do conhecimento

As relações étnico-raciais no currículo do Curso de Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo da Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Licenciatura em Educação do Campo interculturalidade e formação a partir das experiências dos sujeitos

Círculo de Cultura freireano aplicado à pesquisa participante

Da terra indígena Kayapó Mebêngôkre à terra indígena Santuário dos Pajés dilemas e desafios para uma educação intercultural

Frantz Fanon uma inspiração para a construção de uma pedagogia intercultural e decolonial em Moçambique

Fragilidades Institucionais na Adesão a Métodos Contraceptivos por Adolescentes da Rede Pública

Barreiras sociodemográficas, familiares e culturais, e suas influências no cuidado à saúde mental de mulheres feirantes

Residência em Saúde e a construção de materiais de apoio para a Educação Popular em Saúde

Cultura popular e capoeira para pessoas idosas lendas no meio do mundo

Relatos de experiência

Entre espelhos e escrevivências um relato de experiência sobre o curso “Arrebentando Margens”, de Conceição Evaristo

Abrindo caminhos para novos olhares uma experiência de estágio escolar em Psicologia na Educação de Jovens e Adultos no município de Criciúma/SC

Experiências e vivências do projeto “AmamentAção” interface entre ensino, pesquisa e extensão universitária

Os saberes populares do feitio de sabão na cozinha solidária do Movimento Camponês Popular (MCP) em Catalão/GO um relato de experiência

Resenha

Pensamento crítico e educação popular

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