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v. 23 n. 2 (2021): O ensino em perspectivas multi/inter/transdisciplinares e contextuais na e para além da pandemia
v. 23 n. 2 (2021): O ensino em perspectivas multi/inter/transdisciplinares e contextuais na e para além da pandemia
Publicado:
2021-06-29
Edição completa
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Expediente
Expediente
232-239
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Artigos
O estatuto discursivo-dialógico da "live de interesse público"
as potências transformadoras para a criação de novas práticas sociodiscursivas no contexto da pandemia da covid-19
marcos amaral, João Batista Costa Gonçalves, Janaina Lisboa Lopes Freire (Autor)
240-262
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Encontros virtuais de leitura na EJA
limites e possibilidades de práticas pedagógicas em tempos pandêmicos
Daiane Martins Bocasanta, Isabelle (Autor)
263-283
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Educando em tempos de pandemia
imagens como micropolíticas de desobediência epistêmica às epistemologias modernas e humanistas do Norte Global
Souzana Mizan, Daniel Ferraz (Autor)
284-311
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Pandemia e Ensino
a implantação do ensino remoto na Escola Estadual Antonio Gröhs, em Água Boa-MT
Jallys Martins Mendes, Maxsuel Pereira Barbosa, Márcia Juliana da Silva (Autor)
312-329
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A Educação do Campo e o enfrentamento da Covid-19 no estado da Bahia
Jamile de Souza Soares, Antônio Domingos Moreira, Adenilson Souza Cunha Júnior (Autor)
330-349
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O Currículo escolar em tempos de pandemia
implicações e desafios
ROBSON, HILDERLINE DE OLIVEIRA, GERALDO (Autor)
350-372
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Letramento digital e práticas docentes
o Ensino de Língua Portuguesa em contextos de Pandemia da Covid-19
Nádson Araújo dos Santos, Wilton Petrus dos Santos, Adriana Cavalcanti dos Santos (Autor)
373-392
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Benefícios do uso de metodologias ativas durante o ensino remoto emergencial no ensino superior em Londrina
RAFAELA PIRES ERTHAL, TAYZA CRISTINA NOGUEIRA ROSSINI (Autor)
393-407
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Educação especial em tempos de pandemia
ensino remoto e percepções de familiares, um estudo de caso
Luiz Fernando Zuin, Piedade (Autor)
408-425
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Avaliação no Ensino Religioso
Prática pedagógica do Ensino Básico na pandemia e para além dela
Jacqueline Crepaldi-Souza (Autor)
426-446
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Psicomotricidade na Educação Infantil: os desafios do ensino remoto emergencial na percepção dos pais e do professor de Educacão Física
Silvia Fernanda de Souza Lordani, Marília Bazan Blanco, João Coelho Neto (Autor)
447-467
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O uso pedagógico de Tecnologias Digitais
formação continuada de professores do Bloco Alfabetizador do Ensino Fundamental
Valéria Nascimento Moreira, Ingrid Ribeiro da Gama Rangel (Autor)
468-483
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O Letramento Digital e a docência
da aplicação de recursos à convergência cultural
Debora Liberato Arruda Hissa (Autor)
484-503
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A “outra coisa”
ensino de composição artística mediado por vídeo e o uso de tecnologia como estratégia no contexto da pandemia covid-19
Mariana Andraus (Autor)
504-518
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Promover competências socioemocionais em modalidade remota
a travessia do professor
Mayra Antonelli Ponti, Adriely Lopes de Oliveira, Roberta Olivério-Naegeli (Autor)
519-537
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Impacto da Covid-19 em alunos de Pós-graduação
Alan Vinicius Assunção Luiz, Natássia Condilo Pitta, Álefe Saloum Cíntra, Carlos Alexandre Curylofo Corsi, Artur Acelino Francisco Luz Nunes Queiroz, Ana Paula Morais Fernandes (Autor)
538-554
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Ensino remoto emergencial durante a pandemia na perspectiva freiriana:
análise de grupos focais com discentes de uma IFES
Gabriella de Almeida Imberti, Sara da Silva Pereira, Renato Graciano de Paula, Emerson Campos Gonçalves, Juliana Barbosa Coitinho (Autor)
555-579
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Educação ambiental e os efeitos da pandemia de Covid-19 no ensino básico
limits and possibilities in basic education
Julio, Nataniel (Autor)
580-595
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Pandemia e ensino remoto
uma reflexão sobre a construção do ethos discursivo de alunos do ensino médio
RAIMUNDO ROMÃO BATISTA, Francisca Lucélia S. de Sá PEREIRA (Autor)
596-608
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"Na teoria a prática é outra?"
Reflexões de professoras de inglês sobre as necessidades de crianças pequenas em contexto de ensino remoto do artigo
Claudia Jotto Kawachi Furlan, Juliana Reichert Assunção Tonelli (Autor)
609-630
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Os Docentes e as relações entre trabalho remoto e competências socioemocionais na pandemia de Covid-19
LUIZ GONZAGA LAPA JUNIOR (Autor)
631-643
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Trabalhando com gêneros do discurso
aulas remotas de Língua Portuguesa em um curso pré-vestibular popular
Fernanda Correa Soldatelli, Gibran Alves Ayub (Autor)
644-661
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Accountability educacional na era da covid-19 e além
um “novo normal” na educação?
Hermeson Claudio Mendonça Menezes, Maria Rosângela, Clarice Zientarski (Autor)
662-681
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Mesmo na pandemia, o cuidado não pode parar
mídia e educação na prevenção e enfrentamento da violência contra mulheres e meninas
Regiane Tonatto, Denise Rosana Moraes (Autor)
682-708
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Ensino remoto e interdisciplinaridade
notas para (re)pensar o processo de escolarização no ensino médio
Renan Santos Furtado, Vergas Vitória Andrade da Silva , Aline Brasiliense dos Santos Brito (Autor)
709-727
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Educação Profissional no IFRS Caxias do Sul
inclusão, acessibilidade e Interdisciplinaridade em tempos de COVID-19
Tatiele Bolson Moro, Ygor Corrêa, Carla Beatris Valentini (Autor)
728-749
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Multiletramentos e Educação Inclusiva
ressignificando a aprendizagem de um aluno com paralisia cerebral no contexto de ensino remoto
Ana Patrícia Sá Martins, Sra (Autor)
750-772
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Atividades acadêmicas e relaçao família e escola durante o isolamento social da pandemia de Covid-19
Laura Borges, Fabiana Cia, Aline Maíra da Silva (Autor)
773-794
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Relatos
Ensino remoto na Educação de Jovens e Adultos brasileira em tempos de pandemia
propostas pedagógicas emergentes nas humanidades
Katiuci Pavei, Maíra Suertegaray Rossato , Rúbia Liz Vogt de Oliveira (Autor)
795-808
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Projeto Biblioteca em casa
leitura, registro e observações de uma experiência em tempos de pandemia
Raquel Pereira Soares (Autor)
809-828
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Possibilidades e desafios do ensino remoto em Ciências da Natureza em um colégio de aplicação
Talita Martins Faria Marques, Vanessa Fonseca Gonçalves, David Collares Achê, Bárbara Matos da Cunha Guimarães, Larissa Nahas Domingues de Oliveira, Eliana Souza Bernaldino, Ariane de Souza Siqueira, Débora Cristina de Oliveira Silva Nunes (Autor)
829-848
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O ensino e a aprendizagem em contexto de pandemia
breve reflexão acerca do ensino remoto e seus desdobramentos na prática de ensino
Cláudia Rodrigues (Autor)
849-871
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Atividades extensionistas durante o ensino remoto, são possíveis?
Relato de experiência no curso de Saúde Coletiva
Mikaelle Claro Costa Silva Ferraz, Luciana Pereira Colares Leitão, Leticia Dias Lima Jedlicka (Autor)
872-890
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Ensaio
Propostas para o Ensino de Ciências
devaneios do isolamento social
Marta Simões Peres (Autor)
891-906
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Desafios na jornada docente: O aparecimento silencioso da Síndrome de Burnout
Dalila, Wilian, Débora (Autor)
907-927
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O ensino remoto de dança na Universidade em tempos de pandemia do Covid-19
outros modos de se pensar, criar, fazer, aprender e ensinar
Cláudia Millás, Brenda Gasppar, Muryell Dantie (Autor)
928-954
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Condição digital e desigualdades educacionais
novas possibilidades históricas para constituir e conectar-se na cultura digital
VANINA DIAS, Ione Rodrigues, Ione Rodrigues (Autor)
955-972
pdf
Galeria
Galeria Arte Vida Presente - partilhando processos artísticos na escola em tempos de ensino remoto.
Mara Colli (Autor)
973-992
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Palavras-chave
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A etimologia de alguns vocabulários referentes à educação
2127
A construção da identidade da criança na Educação infantil numa perspectiva histórico-cultural
645
Importância do memorial enquanto estratégia de formação profissional no projeto veredas
518
A Educação Musical como campo científico
478
Consumismo: uma visão crítica
395