Vol. 24 Núm. 3 (2025): Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660)

Publicação quadrimestral da Pró-reitoria de Extensão e Cultura da Universidade Federal de Uberlândia.

Publicado: 2025-12-23

Artigos Originais

Subjetivación política y educación popular un análisis del concepto de proceso de subjetivación política y su potencial para las prácticas de educación popular en salud

Jose Marcos da Silva, Amilson de Carvalho Gominho Filho

01-19
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Producción de una herramienta educativa estética y sintética: vídeo animado sobre seguridad alimentaria para manipuladores de alimentos en el contexto escolar

Isabel Cristina Bento, Thamiris Rodrigues Macedo, Maria Flávia Gazzinelli Bethony, Simone Cardoso Lisboa Pereira

20-41
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Los enfrentamientos y la (re)existencia de los cursos de Licenciatura en Educación Rural (LEdoC) una Revisión Sistemática de la Literatura (RSL)

Fernanda Richele Gomes da Cruz, Simara Maria Tavares Nunes

42-69
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Proyecto Escuela Zé Peão (PEZP) una mirada a la formación docente en la educación popular

Maria Caçula de Moura, José Isaías Venera

70-88
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La capoeira en el eje temático «Luchas» del Currículo Nacional Común Básico (BNCC) comprensión de los docentes y metodologías de enseñanza en la zona norte de Río de Janeiro

Abaeté Strino Dalto, Paulo César Miranda da Silva, Lívia de Paula Machado Pasqua

89-109
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Estudiantes de alfabetización en Educación de Jóvenes y Adultos (EJA) y los impactos de la pandemia de Covid-19

Ludimila Corrêa Bastos, Carmem Lúcia Eiterer

110-131
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Mujeres en la mecánica ¿quiénes son las graduadas del Proeja del IFSP – Campus Sertãozinho?

Keila Mara Magro Miranda, Amanda Ribeiro Vieira, Rodrigo Palucci Pantoni

132-152
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Prácticas pedagógicas en/con y para los derechos humanos a la luz de Paulo Freire

Dayane Lopes de Medeiros, Maria Aparecida Vieira de Melo

153-167
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Universidad del Pueblo (UP) experiencia de universidad popular en el Brasil del siglo XX

Giovanni Frizzo

168-187
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Educación popular frente a educación para las clases populares ¿emancipación o adaptación?

Leandro Machado dos Santos

188-205
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El feminismo negro como herramienta para el desarrollo de una educación antirracista

Stefany de Fatima Santos, Estela Aparecida Oliveira Vieira

206-228
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Tecnologías Sociales (TS) y educación inclusiva análisis de la base de datos de la Fundación Banco del Brasil (FBB)

Edinelza de Souza Caetano, Cristiana Novais da Silva, César Augusto Paro

229-244
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Conocimientos interculturales la concepción de los profesores indígenas sobre la ciencia y la biología

Jalisson de Sousa Alves, Rayane Serra Rosas, Andrea Christina Gomes de Azevedo Cutrim

245-265
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Extensión universitaria y educación popular conocimientos en lucha en la Amazonia maranhense, Brasil

Cíndia Brustolin, Horácio Antunes de Sant’Ana Júnior

266-288
- PDF (Portugués)
Cultivando conocimientos, cosechando autonomía ferias agroecológicas y educación popular con mujeres de la Amazonía de la Reserva Forestal Nacional de Tefé/AM

Marcela da Silva Barbosa, Rita de Cássia Fraga Machado, Hemily Pastanas Marinho, Luiz de Oliveira Auleriano

289-305
- PDF (Portugués)
Agroecología en Brasil un plural articulado por la educación popular

Andréa Alice da Cunha Faria

306-326
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Narrativas da sambada el Samba de Coco en la experiencia de la maestra Severina Lopes en el Sertão de Pernambuco, Brasil

Giliane Cordeiro Gomes, Patricia Rodrigues Brandão Araújo, Ênio Felipe Pereira Lima

327-346
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La intelectualidad y la fiesta el carnaval como campo de reflexión intelectual y artística

Bruna Tavares

347-368
- PDF (Portugués)

Relatos de experiência

Educación Permanente en Salud (EPS) y la calidad de los registros de información sanitaria un relato de experiencia

Isaac Newton Machado Bezerra, Thayná Menezes Santos, Michele Feitoza Silva, Ádala Nayana de Sousa Mata

369-387
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Protagonismo de los adolescentes en la promoción de la salud en la escuela relato de experiencia

Ana Beatriz Duarte Oliveira, Aline Barbosa Santos, Marta Pereira Coelho, Adriana Nunes Moraes Partelli

388-403
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Envejecimiento saludable convivencia con grupos de adultos de mediana edad y mayores de la ciudad de Petrolina, Pernambuco, Brasil

Laila Milene Oliveira Rodrigues, Marcelo de Maio Nascimento

404-423
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Educación popular en la promoción y protección de los derechos y la ciudadanía de las personas mayores perspectiva jurídica de la extensión universitaria

João Paulo Assunção Borges, Vinicius Barretos Carneiro, Vitória Torquato Singh, Silvana Aparecida da Silva Zanchett

424-433
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Libertad entre cuatro paredes círculos de biblioterapia con jóvenes privados de libertad

Vitor Apolinário Malgarezi, Camila Citadin Milaneze, Dipaula Minotto da Silva, Camila Maffioleti Cavaler

434-446
- PDF (Portugués)
Educación popular y Consejos Municipales la extensión universitaria en la creación de espacios educativos para la participación y la supervisión social

Fábio Moreira Cogue, Larissa Antunes Zanotti, Júlia Moretto Amâncio

447-464
- PDF (Portugués)
El «Programa TransformAção 2024» en la ciudad de Carmo do Paranaíba, Estado de Minas Gerais, Brasil

Diego de Brito Piau, Marília Gonçalves Marques, Elise Saraiva

465-477
- PDF (Portugués)
Proyecto Herbario Vivo combatiendo la invisibilidad botánica a través de la experiencia

André Hoffmann, Lucas da Cunha Santos, Luiz Fernando Pires Oliveira, Adriana Quintella Lobão

478-496
- PDF (Portugués)
El mercado al aire libre de Santa Rosa de Lima/BA recuerdos afectivos de este espacio y sus contribuciones a la valorización y el fortalecimiento de la cultura local

Mirele Rodrigues Feitosa, Helder Ribeiro Freitas, Francisco Ricardo Duarte, Estevan Felipe Pizarro Muñoz

497-513
- PDF (Portugués)

Ponto de Vista

Educación Popular en Salud para hacer frente a la violencia obstétrica

Laís Melo de Andrade, Vera Lúcia de Azevedo Dantas

514-537
- PDF (Portugués)
Construcción de conocimientos, rigor metodológico y curiosidad epistemológica elementos de la praxis educativa en la Educación de Jóvenes y Adultos (EJA)

Valdilene Aline Nogueira, Thiago Fijos de Souza, Cláudio Santana Bispo, Marcelo Alexandre Merce

538-545
- PDF (Portugués)
Desafíos de la permanencia estudiantil en las universidades públicas reflexiones críticas

Iandra Aparecida da Cruz, Gabriel da Cruz

546-551
- PDF (Portugués)

Vol. 24 Núm. 3 (2025): Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660)

Artigos Originais

Relatos de experiência

Ponto de Vista

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