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v. 24 n. 1 (2022): PRÁTICAS DOCENTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA: perspectivas teóricas e metodológicas
v. 24 n. 1 (2022): PRÁTICAS DOCENTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA: perspectivas teóricas e metodológicas
Publicado:
2022-04-30
Expediente
Olhares & Trilhas | Uberlândia | vol.24, n. 1 | jan.-jun./2022 ISSN 1983-3857
Expediente e sumário
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Artigos
Apresentação
Práticas docentes na educação básica: perspectivas teóricas e metodológicas
Mariana Batista do Nascimento Silva, Walleska Bernardino Silva (Autor)
1-3
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O portfólio reflexivo na formação de professores-pesquisadores-reflexivos
uma experiência autobiográfica
Daniel Ruy Pereira, Profa. Dra. Maria Ribas Rodrigues (Autor)
PDF
Tertúlia dialógica de artes
possibilidades para ampliar o ensino de artes a partir da leitura do mundo
Adriana Fernandes Coimbra Marigo, Amadeu José Montagnini Logarezzi (Autor)
pdf
Proposta de um role-playing game (RPG) como recurso didático para trabalhar espécies exóticas e invasoras
Luan Kelwyny Thaywã Marques da Silva, Luiz Augustinho Menezes da Silva (Autor)
1-21
pdf
Os diários de leitura e a expressão da subjetividade do aluno-leitor: uma experiência no ensino remoto
Mariana Carvalho Costa e Silva, João Carlos Biella (Autor)
PDF
A moça tecelã
uma proposta para o ensino de leitura e compreensão textual
Lara Luiza Santos (Autor)
PDF
Utilização de texto jornalístico para o ensino de eletricidade
Heloisa Fernanda Francisco Batista, Elisson Andrade Batista (Autor)
PDF
Aplicação de RPG educacional em caráter remoto no Ensino Médio
modelo atômico de Bohr e Espectroscopia Estelar
Camila Maria Sitko, Leandro Carlos Lima Freitas, Wendel Lisboa Costa, Maria Liduina das Chagas (Autor)
PDF
Três Momentos Pedagógicos
uma proposta de sequência didática que envolve a utilização de paródias no ensino de Microbiologia
João Paulo Xavier de Freitas, Ludmila Alves, Paloma Alinne Alves Rodrigues (Autor)
1-15
PDF
Oralidade em língua inglesa na escola pública
contribuição de uma proposta pedagógica baseada em vídeos
Suéllen Flauzina Martins (Autor)
1-17
PDF
A implantação da disciplina projetos de vida em dois estados brasileiros
MARIA ZENAIDE ALVES, Selma Martines Peres, Magno Nunes, Michela Augusta de Moraes Sousa (Autor)
pdf
As políticas de avaliação externa e suas repercussões no trabalho do docente
Mayara Duarte Pelegrini, Maria Simone Ferraz Pereira (Autor)
pdf
Autoria estudantil em língua estrangeira
reflexões discursivas e letramento crítico
Juliene da Silva Marques (Autor)
pdf
Infância, criança e ludicidade:
a importância do trabalho docente na Educação Infantil
Arcelita Koscheck , Juscilene Demarco (Autor)
1-15
pdf
A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA COMO PRÁTICA DOCENTE NA PRÉ-ESCOLA EM CATALÃO-GO
Priscilla de Andrade Silva Ximenes, Profa. Thallita Cardoso (Autor)
pdf
Explorando a frase nominal em práticas de leitura, escrita e análise linguística
Juanito Ornelas de Avelar, Tiago Silva (Autor)
PDF
Formação de professores e autonomia na aprendizagem
conceitos, caminhos e desafios
Cláudia Rodrigues (Autor)
PDF
A docência colaborativa no PIBID e sua ressignificação para a formação de professores
Lucia Rottava, Jane Naujorks (Autor)
PDF
Uma Revisão Sistemática da Literatura acerca dos impactos da Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas
Luan Paulino da Costa, Profa. Me. Lidiane Rodrigues Campêlo da Silva (Autor)
1-17
PDF
Leitura literária na sala de aula
abordagens didático-metodológicas
Ana Carolina Miguel Costa (Autor)
1-19
PDF
Os saberes musicais e as TIC na formação de professores no século XXI
alguns resultados de uma pesquisa
Adelson Aparecido Scotti (Autor)
1-18
PDF
Seção atemática
Necessidades e suporte familiar
mães de crianças e adolescentes com síndrome de Down
Joice Daiane Muniz, Fabiana Cia (Autor)
PDF
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
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Palavras-chave
Block title
A etimologia de alguns vocabulários referentes à educação
2109
A construção da identidade da criança na Educação infantil numa perspectiva histórico-cultural
689
Importância do memorial enquanto estratégia de formação profissional no projeto veredas
552
A Educação Musical como campo científico
439
Consumismo: uma visão crítica
421