Vol. 11 Núm. 1 (2017): Número atemático

Edición Completa

Edição completa

DL Conselho Editorial
- PDF (Português (Brasil))

Expediente

Expediente

DL Conselho Editorial

1-5
- PDF (Português (Brasil))

Artículos

Towards a Multimodal Methodology for the analysis of translated/localised games

Bárbara Resende Coelho, Igor Antônio Lourenço da Silva

6-17
- PDF (English)
Ensino da relativa padrão do Português Brasileiro para falantes de árabe

Bianca Graziela Souza Gomes da Silva

18-33
- PDF (Português (Brasil))
Uma volta para as fundamentações filosóficas de uma teoria cognitiva da metáfora

Ulrike Schröder

34-62
- PDF (Português (Brasil))
O gênero Relato de Prática da OLP enquadre discursivo para os letramentos do professor

Ester Maria Figueiredo Souza, Carla Sousa Ferreira

63-88
- PDF (Português (Brasil))
Realidade, transformação e celebração discursos sobre o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência

Cristiane Carvalho de Paula Brito

89-108
- PDF (Português (Brasil))
Saia do vermelho um olhar dialógico em manchetes sobre finanças pessoais

Leusa Cristina Santos

109-129
- PDF (Português (Brasil))
Análise da Estrutura Temática em artigos audiovisuais de pesquisa de biologia

Victor Gomes Milani

130-146
- PDF (Português (Brasil))
Ontem, hoje e amanhã sobre a web e as ferramentas colaborativas emergentes para o professor de língua estrangeira

Alan Ricardo Costa, Vanessa Ribas Fialho

147-173
- PDF (Português (Brasil))
Equívocos em torno da escrita o caso das dicas de produção de textos em vídeos do YouTube

José Cezinaldo Rocha Bessa, Rosângela Alves dos Santos Bernardino

174-191
- PDF (Português (Brasil))
Conflitos sobre posse de terras aforização em mídia do Centro-Oeste brasileiro

Maria Luceli Faria Batistote

192-207
- PDF (Português (Brasil))
Indícios de efeito retroativo no ensino de Língua Portuguesa a partir do Novo Exame Nacional do Ensino Médio

Lívia Zanier Gomes, Maria Inês Vasconcelos Felice

208-232
- PDF (Português (Brasil))
A história em quadrinhos na aula de língua portuguesa como Segunda Língua (L2) relato de uma experiência com alunos surdos

Fernanda Beatriz Caricari de Morais, Osilene Maria de Sá Cruz

233-250
- PDF (Português (Brasil))
Estratégias de aprendizagem na aquisição do Português como Língua Estrangeira um estudo de caso

Nelson Maurício Ernesto

251-270
- PDF (Português (Brasil))

Reseña

Do verbal ao verbovisual o trabalho com textos multimodais em sala de aula

Cristiane Dall'Cortivo-Lebler

271-275
- PDF (Português (Brasil))

Vol. 11 Núm. 1 (2017): Número atemático

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Expediente

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Artículos

Towards a Multimodal Methodology for the analysis of translated/localised games

Ensino da relativa padrão do Português Brasileiro para falantes de árabe

Uma volta para as fundamentações filosóficas de uma teoria cognitiva da metáfora

O gênero Relato de Prática da OLP enquadre discursivo para os letramentos do professor

Realidade, transformação e celebração discursos sobre o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência

Saia do vermelho um olhar dialógico em manchetes sobre finanças pessoais

Análise da Estrutura Temática em artigos audiovisuais de pesquisa de biologia

Ontem, hoje e amanhã sobre a web e as ferramentas colaborativas emergentes para o professor de língua estrangeira

Equívocos em torno da escrita o caso das dicas de produção de textos em vídeos do YouTube

Conflitos sobre posse de terras aforização em mídia do Centro-Oeste brasileiro

Indícios de efeito retroativo no ensino de Língua Portuguesa a partir do Novo Exame Nacional do Ensino Médio

A história em quadrinhos na aula de língua portuguesa como Segunda Língua (L2) relato de uma experiência com alunos surdos

Estratégias de aprendizagem na aquisição do Português como Língua Estrangeira um estudo de caso

Reseña

Do verbal ao verbovisual o trabalho com textos multimodais em sala de aula

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