Vol. 9 No. 1 (2020)

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Dossiê: "Políticas públicas de educação a distância: desafios atuais"

Publié-e: 2020-05-18

Editorial

Éditorial

Maria Vieira Silva, Leonice Matilde Richter, Vilma Aparecida de Souza

5-9
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Dossiê: Políticas públicas de educação a distância: desafios atuais

Pr´ésentation

Vicente Batista dos Santos Neto, Maria Célia Borges

10-21
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Entretien: Politiques sur l'enseignement à distance et son évolution après 1990 dans le contexte actuel

Luiz Fernandes Dourado, Vicente Batista Santos Neto, Maria Célia Borges

22-52
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Éducation à distance au B: la réglementation comme l'échec de démocratisation et d'accès à un enseignement supérieur de qualité

Vicente Batista dos Santos Neto, Maria Célia Borges

53-72
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L'innovation en tant que politique en mode éducation et distance

Nara Maria Pimentel

73-89
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Le Centre D'éducation à Distance de l'UNB dans le contexte de l'internationalisation: intégration d'actions éducatives innovantes avec l'utilisation des technologies numériques

Marcello Ferreira, Teresinha de Jesus Araújo Magalhães Nogueira, Danielle Xabregas Pamplona Nogueira, Helena Célia de Souza Sacerdote

90-106
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Tutorat en ligne: défis de l'enseignement dans les temps et les espaces numériques

Aléxia Pádua Franco, Renata de Oliveira Souza Carmo

107-120
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La (non) présence de l'enseignement à distance dans les politiques publiques contemporaines de formation initiale des enseignants de l'enseignement de base

Daniela Erani Monteiro Will, Edna Araujo dos Santos de Oliveira, Roseli Zen Cerny

121-136
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Technologies numériques de l'information et de la communication et éducation à distance dans la formation des enseignants: quelle innovation?

Ketiuce Ferreira Silva, Martha Maria Prata-Linhares

137-150
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Défis et particularités de l'enseignement et du tutorat dans les cours à distance: à la recherche de votre constitution professionnelle

Juliene Silva Vasconcelos

151-168
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Programmes d'incitation dans les cours de premier cycle: politiques publiques pour la formation des enseignants

Marcela Arantes Ribeiro, Jonimar da Silva Souza

169-186
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Articles

Abordagens interculturais da educação no Cazaquistão: grande distancia entre desenvolvimento teórico e realização

Almash Seidikenova, Assem Temirova, Abdeljalil Akkari, Bakitov Aitkali

187-207
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L'accent mis sur les compétences et la formation de la classe ouvrière: divergences et contradictions dans la Base Nationale Commune des Programmes Scolaires

Rafaela Maiara Santos da Silva

208-227
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Potentiel d'investissement et rémunération de l'enseignement: une étude longitudinale de la collection per capitaine des municipalités brésiliennes (2008 - 2016)

Marcus Quintanilha da Silva

228-245
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Resenha

ANTUNES, Ricardo. O Privilégio da Servidão: o novo proletariado de serviços na era digital. São Paulo: Boitempo, 2018. 325 p.

Silvana DeSanti Vieira

246-252
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