Publicado: 2026-02-26

DOSSIÊ

Natureza em nós: educações por entre florestas e rios

Apresentação

Daniela Franco Carvalho, Caroline Barroncas de Oliveira, Mônica de Oliveira Costa

1-5

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Aprender com a natureza a partir de práticas artísticas: escolas da natureza e o potencial para o ensino básico no contexto de Portugal

Domingos Loureiro, Sabina Couto

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Aprendizagens multiespécies com a floresta amazônica: pensar com jardins de formigas

Isadora Teles Lopes, Shaula Maíra Vicentini de Sampaio

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Corpo, natureza e multiespécies: uma perspectiva de ecologia profunda sobre a experiência sensorial em paisagens naturais feridas

María Luz Ruiz Bañón, Melissa Fayad Milken

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Cosmografias: a escrita da pesquisa indígena

Amilton Pelegrino de Mattos

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Ecosofia: movimentos intensivos com o rio

Aionara Preis Gabriel, Elaine Schmidlin

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Entre rios de criatividade e clareiras do conhecimento: a arte de ensinar ciências na Floresta Amazônica

Ana Maria Xavier da Silva Neta, Leandro Barreto Dutra, Mônica de Oliveira Costa

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Feito de banzeiros e floresteios: educação em ciências imersiva na Amazônia

Caroline Barroncas de Oliveira, Stivisson Menezes Correia, Hivina Dorzane Machado

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O que pode o corpo na composição: educações, floresta, terra e água?

Monica Silva Aikawa, José Vicente de Souza Aguiar, Kelly Almeida de Oliveira

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Quatro ideias para pensar educações sensíveis por narrativas multiespécies

Maria Carolina Alves, Marina Vargas Tomaz, Daniela Franco Carvalho

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Viagem à Vajucá: educação como experiência transdisciplinar de modos não humanos

Déa Trancoso

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ARTIGOS DE DEMANDA CONTÍNUA

Considerações acerca  da formação continuada, com base Teoria Histórico-Cultural, para docentes da Educação Infantil em prol do desenvolvimento integral das crianças, desde bebês

Erika Christina Kohle

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Educação de Jovens e Adultos para estudantes com deficiência: práticas e reflexões

Mariana Ferraz, Graciliana Garcia Leite, Juliane Aparecida De Paula Perez Campos

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Entre fios e formas: matemáticas que emergem na formação docente a partir de tecidos afro-brasileiros

Aparecida Ferreira Lopes, Sandra Aparecida Fraga da Silva

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Comportamento leitor e a formação de leitores na era digital

Valeria Iensen Bortoluzzi, Laura Pantoja de Oliveira, Taís Steffenello Ghisleni

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Materiais didáticos multimodais como estratégia decolonial

Daniela Vendramini-Zanella, Sílvio César Moral Marques

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Festa da Moça Nova e Educação Escolar Indígena Tikuna: Memórias, Identidades e Aprendizagens Comunitárias

Rosalina Davila Larrondo, Adnilson de Almeida Silva

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A experimentação indígena e o ensino de Ciências em diálogo

Tatyane Caruso Fernandes, Marcelo Lambach, Ehrick Eduardo Martins Melzer, Adriano Lopes Romero

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A docência se faz no caminho: os três momentos pedagógicos como prática da formação docente

Manuela Pires Weissbock Eckstein, Magali Maria Johann

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Conhecimento Especializado e o Discurso Matemático do Professor no âmbito da decomposição de números naturais: um exemplo de uma tarefa para a Formação

Brenda Graff, Caroline Silva, Miguel Ribeiro

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