ENSINO EM RE-VISTA es un Periódico Científico del Programa de Posgrado en Educación, de la Facultad de Educación de la Universidad Federal de Uberlândia (UFU), dirigido a investigadores, profesores y estudiantes del área de la Educación. Divulga artículos que versan sobre resultados de investigación y ensayos originales, reseñas de libros y traducciones. Recibe textos en cualquier época del año escritos en portugués, inglés y español. Publica dosieres temáticos, organizados por investigadores de las áreas temáticas, con artículos de especialistas invitados, brasileros y extranjeros, y abarcando asuntos de interés y discusión actuales de diversas áreas de la Educación.

  • Qualis/Capes:  A3 
  • Área del conocimiento: Ciencias Humanas – Educación
  • Año de fundación: 1992
  • E-ISSN: 1983-1730 (versión electrónica)
  • DOI: https://doi.org/10.14393/ER
  • E-mail: ensinoemrevista@gmail.com
  • Unidad: Facultad de Educación / Universidad Federal de Uberlândia (UFU)
  • Editorial: Universidad Federal de Uberlândia (UFU)

 

 

Vol. 32 (2025): Publicação Contínua

Publicado: 2025-03-07

Formación de docentes de la primera infancia: autoría de secuencias didácticas en portugués

Givan José Ferreira dos Santos, Franciely Aparecida Teixeira Ribeiro, Alessandra Dutra

1-26

La experiencia de mediación con un objeto de aprendizaje en clases inclusivas

Regina Célia Passos Ribeiro de Campos, Thaissa Lielly Rodrigues de Almeida

1-25

Enseñanza de la Gimnasia en las Instituciones Públicas de Educación Superior del estado de Minas Gerais

Michelle Guidi Gargantini Presta, Laurita Marconi Schiavon, Marco Antonio Coelho Bortoleto

1-22

La percepción geográfica de los estudiantes ribereños sobre los componentes físico-naturales de la Amazonia

Dhionatan Willott Guimarães, Marcela Vieira Pereira Mafra, Danielle Mariam Araújo dos Santos

1-23

Reflexiones sobre la propia práctica docente en la inclusión escolar de una estudiante con discapacidad intelectual

Juliana Henrique Silvério Bernardo, Vera Lucia Messias Fialho Capellini, Regiane da Silva Barbosa

1-26

La cooperativa escolar en Educación Infantil:  una técnica Freinet

Emily Adriani Alves, Adriana Pastorello Buim Arena, Maíra Izabel Zibordi

1-18

Barquitos de papel y niños en Educación Infantil: cuentos creativos que exploran el elemento agua

José Firmino de Oliveira Neto, Priscilla de Andrade Silva Ximenes, Raquel Pereira Soares

1-26

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