Uma análise da produção de teses e dissertações sobre Objetos de Aprendizagem na área de Linguística e Letras

Adilson Fernandes Gomes; Alan Ricardo Costa; Vanessa Ribas Fialho; Luis Henrique dos Santos

doi:10.14393/DL13-v6n2a2012-10

Uma análise da produção de teses e dissertações sobre Objetos de Aprendizagem na área de Linguística e Letras

Autores

Adilson Fernandes Gomes Universidade Federal de Santa Maria
Alan Ricardo Costa Universidade Federal de Santa Maria
Vanessa Ribas Fialho Universidade Federal de Santa Maria
Luis Henrique dos Santos Universidade Federal de Santa Maria

DOI:

https://doi.org/10.14393/DL13-v6n2a2012-10

Palavras-chave:

Objetos de Aprendizagem, Estado da Arte, Linguística e Letras

Resumo

A proposta do presente trabalho é apresentar e discutir um mapeamento de teses e dissertações da área do conhecimento de Linguística e Letras que tenham como tema Objetos de Aprendizagem (OAs) para o ensino e a aprendizagem de línguas. Com vistas a identificar o estado da arte sobre OAs na área da Linguística Aplicada, foi utilizado na pesquisa, como ferramenta de busca, o Banco de Teses do Portal da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). O corpus da pesquisa consiste em um total de 13 publicações referentes Ã área do conhecimento de Linguística e Letras, sendo 4 teses e 9 dissertações. Após a análise do corpus, conclui-se que a produção acadêmica relativa aos OAs no ensino de línguas ainda é limitada e que o tema carece de mais estudo por parte da comunidade acadêmica.

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Biografia do Autor

Adilson Fernandes Gomes, Universidade Federal de Santa Maria

Especialista em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Estrangeira pela Faculdade Internacional de Curitiba. Graduado em Letras - Português, Espanhol e Respectivas Literaturas pela Faculdade Metodista de Santa Maria (FAMES). Graduando em licenciatura em Letras - Inglês e Literatura Inglesa, pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).

Alan Ricardo Costa, Universidade Federal de Santa Maria

Graduando em licenciatura em Letras - Espanhol e Literatura Espanhola, Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).

Vanessa Ribas Fialho, Universidade Federal de Santa Maria

Doutora em Letras pela Universidade Católica de Pelotas, Professora Adjunta do Departamento de Letras Estrangeiras Modernas (DLEM), da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).

Luis Henrique dos Santos, Universidade Federal de Santa Maria

Graduando em licenciatura em Letras - Espanhol e Literatura Espanhola, Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).

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Publicado

21.12.2012

Como Citar

GOMES, A. F.; COSTA, A. R.; FIALHO, V. R.; SANTOS, L. H. dos. Uma análise da produção de teses e dissertações sobre Objetos de Aprendizagem na área de Linguística e Letras. Domínios de Lingu@gem, Uberlândia, v. 6, n. 2, p. 150–169, 2012. DOI: 10.14393/DL13-v6n2a2012-10. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/19582. Acesso em: 22 dez. 2024.

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Edição

v. 6 n. 2 (2012): Ensino de Línguas Mediado por Computador/EaD

Seção

Artigos

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