v. 4 n. 2 (2015)

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Publicado: 2015-12-30

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Editorial

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Marcelo Soares Pereira da Silva, Karina Klinke, Elenita Pinheiro de Queiroz Silva
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Artigos

"TEMOS UM PROBLEMA EM NOSSA ESCOLA: UM GAROTO AFEMINADO DEMAIS". PEDAGOGIA DO ARMÃRIO E CURRÃCULO EM AÇÃO

Rogério Diniz Junqueira
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PROBLEMATIZAÇÕES DE UMA ALUNA ADOLESCENTE, LÉSBICA E NEGRA: ANÚNCIOS PARA PENSAR OUTRAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAS DE CONHECER

Anderson Ferrari, Roney Polato de Castro
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LGBTQIAFOBIA: PLURALIZANDO A (IN)DIFERENÇA NO CONTEXTO ESCOLAR

Eliane Rose Maio, Isaias Batista de Oliveira Junior
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PRÁTICAS PEDAGOGICAS DE PROFESSORA TRANS: GENERO E SEXUALIDADES COMO ABORDAGEM POLÍTICO-IDENTITÃRIA NO COTIDIANO ESCOLAR

Neil Franco, Graça Aparecida Cicillini
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PRÁTICAS DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO NO ÂMBITO DO GPECS: PROBLEMATIZANDO CORPOS, GÊNEROS, SEXUALIDADES E EDUCAÇÃO ESCOLAR

Elenita Pinheiro de Queiroz Silva, Sandro Prado Santos
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DESESTABILIZANDO AS IDEIAS SOBRE DIVERSIDADE DE GÊNERO E SEXUAL EM UMA TURMA DE EJA: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA

Marcos Lopes de Souza, Fernanda Figueredo dos Santos, Beatriz Rodrigues Lino dos Santos
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GÊNEROS E SEXUALIDADES NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS: ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO À HOMOFOBIA

Deise Azevedo Longaray, Paula Regina Costa Ribeiro
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BRINCAR DE FAZER CINEMA: GÊNERO, SEXUALIDADES E VIOLÊNCIA NA PRODUÇÃO DE FILMES DE ANIMAÇÃO COM CRIANÇA

Constantina Xavier Filha
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CRENÇAS SOBRE O GÊNERO E CIÊNCIA NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA. UMA ANÁLISE DE UM ESTUDO DE CASO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS

Natalia Jara, Johanna Camacho González
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DISCURSO NOVO-DESENVOLVIMENTISTA, GOVERNO NEOLIBERAL: O PT E O APROFUNDAMENTO DA DEPENDÊNCIA E DA FINANCEIRIZAÇÃO DAS RELAÇÕES SOB O CAPITAL

Allan Kenji Seki
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A TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E O PROEJA: POR UMA ANÁLISE ESCOLAR

Cristiana Barcelos da Silva
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O FÓRUM DE PRÓ-REITORES DE EXTENSÃO E SUA CONTRIBUIÇÃO NO DEBATE SOBRE A EXTENSÃO UNIVERSITÃRIA

Valéria Maria Rodrigues
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