A história da educação em diferentes espaços geográficos e culturas

Resumo

O tema do livro é a educação, fala sobre a escola, a partir da experiência da autora, como professora e pesquisadora. O estudo da história da educação é relacionado com a história, desde os tempos remotos da humanidade, com os diferentes espaços geográficos e vivências culturais. Essa visão amplia, significativamente, o ensino, o estudo e a pesquisa no campo da História da Educação ao destacar os valores ocidentais como fonte de estudo. Com esse posicionamento, questiona as tendências dominantes na pesquisa em educação atualmente, focadas no presentismo e na hiper-especialização. O contato da autora com diferentes culturas em momentos distintos de sua carreira possibilitou a inclusão do confucionismo, do hinduísmo e do islamismo no ensino de história da educação na UFSCar, a partir de uma visão comparada, aprendida com o professor Robert Cowen, do Instituto de Educação da Universidade de Londres. Na concepção comparada, a história da educação é pensada pelo estudo da experiência dos diferentes povos, nações e culturas. A discussão sobre a história da educação nessa abordagem é centrada no falar do outro, do diferente e de nós mesmos respeitando a diversidade própria da humanidade.