v. 11 n. 2 (2024): Territórios da Pesquisa em Artes Cênicas e seus processos formativos
O dossiê Territórios da Pesquisa em Artes Cênicas e seus Processos Formativos visa apresentar um panorama diversificado, político/ético e estético, do crescente movimento e aprofundamento das relações entre processos educativos em artes cênicas e seus modos de sistematização, uma maneira de mapear as diversas experiências, instrumentos, metodologias, novos construtos epistêmicos, formatos etc., que buscam refletir sobre a pesquisa como um dos pressupostos fundantes da formação de professores e suas reverberações na formação de público, a pesquisa enquanto corpus, práxis, da própria ideia de pesquisa e formação. A organização é fruto do Fórum Nacional de Pesquisa em Arte na Educação, realizado durante o XXXII Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil (CONFAEB) e X Congresso Internacional de Arte/Educadores (CONIAE).
