Publicado: 2020-09-28

Edición Completa

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Equipe Editorial

1181-1640

PDF (Português (Brasil))

Expediente

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Equipe Editorial

1181-1190

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Artículos

Percepción, disposición y compromiso docente de las prácticas de gestión educativa en universidades mexicanas

Armando Sánchez Macías, José Zilberstein Toruncha, Isabel Cristina Flores Rueda, Virginia Azuara Pugliese

1191-1213

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Percepción de las personas mayores sobre su cuerpo

Ana Frias, Filomena Teixeira, Emília Magalhães

1214-1235

PDF (Português (Portugal))

¿Qué saben sobre el Tiempo Histórico los estudiantes de una escuela de enseñanza media para adultos de la ciudad de Santa Fe-Argentina?

Lucrecia Milagros Alvarez

1236-1255

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Resultados de investigación educativa desde el modelo histórico-cultural y la teoría de la actividad en la Universidad Iberoamericana de Puebla

Yulia Solovieva, Claudia Ximena González-Moreno, Yolanda Rosas-Rivera, Adriana Mata-Esquivel, María Alejandra Morales-González

1256-1274

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José Carlos Libâneo: génesis y desarrollo de su pensamento didáctico

Roberto Valdés Puentes, Andréa Maturano Longarezi

1275-1305

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Manifestaciones de futuros profesores que enseñan matemáticas en acciones que involucran grandezas y medidas

Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes, Simone Pozebon , Maiara Luisa Klein

1306-1331

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Interacción oral en lengua española: una propuesta de inmersión comunicativa y tecnológica para estudiantes de cursos libres

Iandra Maria Weirich da Silva Coelho, Franciane de Araújo Soares

1332-1356

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Enem en investigación académica: conocimiento y prácticas docentes en foco

Carla Alessandra de Oliveira Nascimento, Selva Guimarães

1357-1379

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Aspectos relacionados con la aplicación de una Secuencia Didáctica utilizando textos de Difusión Científica en la formación inicial de profesores de Ciencias y Biología

Carlos Alberto Andrade Monerat, Marcelo Borges Rocha

1380-1404

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Fanfic y Spirit fanfic: algunas consideraciones sobre las relaciones sociales, internet y el potencial de uso de fanfics como recurso pedagógico

Andrey Lopes de Souza, Maria Clara da Silva, Rayane Beatriz Santos

1405-1429

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El funcionamiento del discurso sobre el ingreso de negros en la educación superior en campañas publicitarias para exámenes de ingreso a la universidad

Guilherme Marques Pereira

1430-1450

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Contribución de las ciencias de la tierra a la educación científica en la Educación Básica: producción de materiales y prácticas docentes en Ciencias Naturales

Carlos Roberto dos Anjos Candeiro , Suely Aparecida Gomes Moreira, Tamires do Carmo Dias

1451-1466

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Aspectos teóricos de la enseñanza de las ciencias por investigación

José Galúcio Campos , Daniel Richardson de Carvalho Sena

1467-1491

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(Re)descubriendo Saussure en la enseñanza de la lengua portuguesa: prácticas de letramiento basadas en signos saussurianos

Julio Cesar Machado, Livian Aparecida Corsi Machado

1492-1516

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Neurodesarrollo de la infancia temprana: aspectos significativos para la educacíon infantil

Livia Crespi, Deisi Noro, Márcia Finimundi Nóbile

1517-1541

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Entendendo criterios de validación para los problemas de Combinatoria utilizados por los profesores de Educación Básica

Luzia da Costa Tonon Martarelli, Ulisses Dias da Silva

1542-1564

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Honestidad como valor moral: una construcción posible y necesaria en la escuela

Rita Melissa Lepre, Patrícia Elisabeth Ferreira

1565-1589

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Estrategia metacognitiva para repensar los niveles de representación involucrados en una transformación química

Solange Wagner Locatelli

1590-1613

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Primer contacto com Escuela Secundaria Integrada: uma confrontación entre maestros licenciados y los que tienen bachirelatto

Welisson Marques, Sthéfany Araújo Melo, Otaviano José Pereira

1614-1638

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Evaluadores

Evaluadores AD HOC 2020

Equipe Editorial

1639-1640

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Normas para Publicación

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