Publicado: 2020-09-28

Número completo

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Equipe Editorial

1181-1640

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Expediente

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Equipe Editorial

1181-1190

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Artigos

Percepção, disposição e compromisso docente das práticas de gestão educacional nas universidades mexicanas

Armando Sánchez Macías, José Zilberstein Toruncha, Isabel Cristina Flores Rueda, Virginia Azuara Pugliese

1191-1213

PDF (Español (España))

Percepção de pessoas idosas sobre o seu corpo

Ana Frias, Filomena Teixeira, Emília Magalhães

1214-1235

PDF (Português (Portugal))

O que os alunos de um ensino médio para adultos da cidade de Santa Fé-Argentina sabem sobre o Tempo Histórico?

Lucrecia Milagros Alvarez

1236-1255

PDF (Español (España))

Resultados da pesquisa educacional a partir do modelo histórico-cultural e da teoria da atividade na Universidad Iberoamericana de Puebla

Yulia Solovieva, Claudia Ximena González-Moreno, Yolanda Rosas-Rivera, Adriana Mata-Esquivel, María Alejandra Morales-González

1256-1274

PDF (Español (España))

José Carlos Libâneo: gênese e desenvolvimento de seu pensamento didático

Roberto Valdés Puentes, Andréa Maturano Longarezi

1275-1305

PDF PDF (Español (España))

Manifestações de futuros professores que ensinam matemática em ações que envolvem grandezas e medidas

Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes, Simone Pozebon , Maiara Luisa Klein

1306-1331

PDF PDF (English)

Interação oral em língua espanhola: uma proposta de imersão comunicativa e tecnológica para estudantes de cursos livres

Iandra Maria Weirich da Silva Coelho, Franciane de Araújo Soares

1332-1356

PDF PDF (English)

O Enem nas pesquisas acadêmicas: saberes e práticas docentes em foco

Carla Alessandra de Oliveira Nascimento, Selva Guimarães

1357-1379

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Aspectos relacionados ao uso de textos de Divulgação Científica em uma Sequência Didática na formação inicial de professores de Ciências e Biologia

Carlos Alberto Andrade Monerat, Marcelo Borges Rocha

1380-1404

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A fanfic e o spirit fanfic: Algumas considerações sobre relações sociais, internet e potencialidade de uso das fanfics como recurso pedagógico

Andrey Lopes de Souza, Maria Clara da Silva, Rayane Beatriz Santos

1405-1429

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O funcionamento do discurso sobre o ingresso dos negros no ensino superior em campanhas publicitárias de vestibular

Guilherme Marques Pereira

1430-1450

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Contribuição da Ciência da Terra para a formação científica na Educação Básica: produção de materiais didáticos e práticas de Ciências Naturais

Carlos Roberto dos Anjos Candeiro , Suely Aparecida Gomes Moreira, Tamires do Carmo Dias

1451-1466

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Aspectos teóricos sobre o ensino de ciências por investigação

José Galúcio Campos , Daniel Richardson de Carvalho Sena

1467-1491

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(Re)descobrindo Saussure no Ensino de Língua Portuguesa: práticas de letramentos à luz dos signos saussurianos

Julio Cesar Machado, Livian Aparecida Corsi Machado

1492-1516

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Neurodesenvolvimento na Primeira Infância: aspectos significativos para o atendimento escolar na Educação Infantil

Livia Crespi, Deisi Noro, Márcia Finimundi Nóbile

1517-1541

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Compreendendo critérios de validação de problemas de contagem utilizados por professores da Educação Básica

Luzia da Costa Tonon Martarelli, Ulisses Dias da Silva

1542-1564

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A honestidade como valor moral: uma construção possível e necessária na escola

Rita Melissa Lepre, Patrícia Elisabeth Ferreira

1565-1589

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Estratégia metacognitiva para repensar os níveis representacionais envolvidos numa transformação química

Solange Wagner Locatelli

1590-1613

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Primeiro contato com o Ensino Médio Integrado: um confronto entre docentes licenciados e docentes bacharéis

Welisson Marques, Sthéfany Araújo Melo, Otaviano José Pereira

1614-1638

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Pareceristas

Pareceristas AD HOC 2020

Equipe Editorial

1639-1640

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Normas para Publicação

Normas para Publicação

Equipe Editorial

s/p

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