¡No ver tres en un burro! - Expressões idiomáticas e provérbios em materiais de ensino e preparação aos exames de proficiência para o nível Intermediário (DELE B1-B2)

Resumo

A pesquisa retrata o levantamento e análise qualitativa de fraseologismos zoonímicos, coletados em materiais didáticos preparatórios para o exame de proficiência DELE (Diplomas de Español como Lengua Extranjera), os quais foram reunidos em um corpus próprio para a análise e a tabulação dos dados. O objeto de pesquisa são as expressões idiomáticas (EIs) zoonímicas e parêmias (provérbios) encontrados nesses manuais de ensino de língua espanhola e preparação para o DELE. Investigou-se o modo como esses fraseologismos são apresentados aos aprendentes de língua adicional nos materiais preparatórios, assim como as variantes, as descrições semânticas e os contextos de uso nos manuais didáticos. Na área da Fraseologia, os fraseologismos zoonímicos são unidades complexas, compostas de pelo menos um zoônimo e podem chegar até o nível da oração composta. Esses conjuntos de lexemas permanecem cristalizados na língua, cuja semântica é estabelecida a partir do conjunto de lexemas em determinado contexto de uso, e não da análise individual de seus elementos. Para o referencial teórico, a pesquisa foi fundamentada de acordo com as contribuições de Corpas Pastor (1996), Ortiz Álvarez (2000), Leal Riol (2011) e Budny (2020). Para a metodologia, apresenta-se uma amostra de fraseologismos zoonímicos reunidos e compilados por meio da ferramenta Antconc, os quais foram organizados em quadros para melhor compreensão dos dados. Até o momento, foram levantados em 25 materiais didáticos os fraseologismos zoonímicos com os lexemas burro, perro e cerdo , totalizando 6 fraseologismos. Ao longo da pesquisa, pretende-se ampliar o corpus para analisar um maior quantitativo de dados. Ao final da pesquisa, os resultados obtidos poderão servir de base aos acadêmicos interessados em realizar o DELE e aos pesquisadores que elaboram materiais didáticos e dicionários fraseológicos.