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Revista GTLex
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v. 5 n. 1 (2019): Revista GTLex

					Visualizar v. 5 n. 1 (2019): Revista GTLex
Publicado: 18-11-2020

Apresentação

  • Léxico, ensino e suas interfaces

    Renato Rodrigues-Pereira, Regiani Aparecida Santos Zacarias, Odair Luiz Nadin
    6-22
    • PDF

Artigos

  • Vocabulário escrito de estudantes e de materiais didáticos do Ensino Fundamental nas redes públicas municipal e estadual de educação

    Bruna Rodrigues Silva
    23-48
    • PDF
  • Os termos em livros didático de inglês para informática

    Vanessa Spinelo Heydt, Rosemary Irene Castañeda Zanette
    49-70
    • PDF
  • O ensino da avaliação de redações escolares a partir do léxico

    Marcia Sipavicius Seide
    71-90
    • PDF
  • El diccionario (semi)bilingüe como obra lexicográfica contrastiva y pedagógica

    Rejane Bueno
    91-121
    • PDF
  • Análise macroestrutural de dicionários aprovados pelo Ministério da Educação destinados ao ensino médio

    Sara Augusto Carra
    122-146
    • PDF
  • A microestrutura de um dicionário semibilíngue como ferramenta para a aprendizagem de alemão como língua estrangeira The microstructure of a bilingualised dictionary as a tool for learning German as a foreign language

    Carolina Domladovac Silva, Clotilde de Almeida Azevedo Murakawa
    147-166
    • PDF
  • Protótipo de um glossário semibilíngue para alunos surdos

    Cristina Aparecida Bianchi de Souza Gomes, Maria Socorro Coelho
    167-193
    • PDF

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ISSN: 2447-9551

DOI: https://doi.org/10.14393/lex

             

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Informações

  • Para Leitores
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Palavras-chave

  • São todos nomes de demônios! fenômenos do signo toponímico nos nomes das ruas do Jardim Sucupira e seus efeitos
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  • Os usos do neologismo spoiler no português brasileiro
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  • CIC e CPF - um caso particular de sinonímia
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ISSN: 2447-9551.Uberlândia, BRASIL.

DOI: https://doi.org/10.14393/lex

Indexação: Latindex, Miguilim    

Revista Qualis B2, avaliação quadrienal CAPES 2020.

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