Vol. 8 No. 15 (2017)

Apresentação

APRESENTAÇÃO DO N. 14 DA REVISTA DE ENSINO DE GEOGRAFIA

Antonio Marcos Machado de Oliveira, Sérgio Luiz Miranda

1-5
- PDF (Portuguese)

Artigos

FIELDWORK IN GEOGRAPHY TEACHING IN BASIC EDUCATION: DIFFICULTIES AND CHALLENGES FOR TEACHERS

Marcela Vieira Pereira Mafra, Davi Alexandre da Costa Flores

6-16
- PDF (Portuguese)
EPISTEMOLOGY AND RESEARCH IN EDUCATIONAL POLITIC: VECTORS GUIDING RESEARCHERS OF EDUCATIONAL FIELD

Sidelmar Alves da Silva Kunz, Gilvan Charles Cerqueira de Araújo, Remi Castioni

17-47
- PDF (Portuguese)
A GEOGRAFIA ESCOLAR EM TEMPOS DE INOVAÇÃO CIENTÍFICA E PEDAGÓGICA

José Armando Santiago Rivera

48-66
- PDF (Portuguese)
A MEGAMINERAÇÃO E A PRODUÇÃO DE VÍDEOS COMO AVALIACÃO SIGNIFICATIVA NAS AULAS DE GEOGRAFIA DO ENSINO MÉDIO

Diego García Ríos

67-81
- PDF (Portuguese)
A CARTOGRAFIA SOCIAL E O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM DESENHO A CONSTRUIR

Josias Ivanildo Flores de Carvalho, Francisco Kennedy Silva dos Santos, Laryssa de Aragão Sousa

82-97
- PDF (Portuguese)
THE IMPORTANCE OF "PIBID" IN INITIAL TEACHER TRAINING: A LOOK ONWARDS SUBPROJECT OF GEOGRAPHY OF UNIOESTE/FRANCISCO BELTRÃO

Taís Burggrever, Najla Mehanna Mormul

98-122
- PDF (Portuguese)
THE ROLE OF THE TEACHER AND THE GEOGRAPHY CURRICULUM IN THE SPATIAL AND TEMPORAL RUPTURES ARISING FROM THE TRANSITION OF MODERNITY

Cleber Abreu da Silva, Gilmar Vianella

123-133
- PDF (Portuguese)
EDUCATION UNDER CAPITALISM AND PRECARIZATION OF TEACHING WORK: CONTEXT AND CONDITIONS OF GEOGRAPHY EDUCATION

Aurelane Alves Santana

134-144
- PDF (Portuguese)
O VIRTUAL EXPRESSANDO A CIDADE: OS “MEMES” CONTEXTUALIZANDO NATAL/RN

Rafael Aguiar da Silva, Paulo Cesar da Silva Campos

145-156
- PDF (Portuguese)
ENSINANDO GEODIVERSIDADE A PARTIR DE JOGOS DIDÁTICOS

Laysla da Silva Xavier, Leonardo Figueiredo de Meneses, Márcio Balbino Cavalcante

157-182
- PDF (Portuguese)
THE RISK THEME ASSOCIATED WITH NATURAL DISASTERS IN GEOGRAPHY TEXTBOOKS: A DISCURSIVE READING FROM THE PRODUCTION OF SPACE

Darlan da Conceição N eves, Alfredo Borges de Campos

183-205
- PDF (Portuguese)
O CINEMA NO ENSINO DE GEOGRAFIA: PROPOSTA DE ROTEIRO PARA TRABALHO EM AULA

Rossandra Rodrigues Votto, Elisângela de Felippe Rodrigues

206-224
- PDF (Portuguese)

Relato de experiência

THE INTEGRATED MIDDLE SCHOOL PROFESSIONAL: REFLECTIONS ON THE ROLE OF GEOGRAPHY AND ITS RELATIONSHIP WITH THE COURSE OF AESTHETICS

Francisca Mairla Gomes Brasileiro, Claudio Luís Gomes Pereira

225-243
- PDF (Portuguese)
O MOSQUITO AEDES AEGYPTI COMO TEMA GERADOR EM ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL

Natália Lampert Batista, Luccianne Guedes da Luz Martins

244-251
- PDF (Portuguese)
OS JOGOS COMO RECURSO DIDÁTICO: QUEBRA-CABEÇA GEOGRÁFICO

Daniele Rosseto, Tais Pires de Oliveira

252-257
- PDF (Portuguese)
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA: APRENDIZAGENS DA DOCÊNCIA E A “EDUCAÇÃO NO CHÃO DA ESCOLA”

Celso Santana Chaves D´Aguiar Petitinga, Eduardo Oliveira Miranda

258-266
- PDF (Portuguese)

Apresentação

APRESENTAÇÃO DO N. 14 DA REVISTA DE ENSINO DE GEOGRAFIA

Artigos

FIELDWORK IN GEOGRAPHY TEACHING IN BASIC EDUCATION: DIFFICULTIES AND CHALLENGES FOR TEACHERS

EPISTEMOLOGY AND RESEARCH IN EDUCATIONAL POLITIC: VECTORS GUIDING RESEARCHERS OF EDUCATIONAL FIELD

A GEOGRAFIA ESCOLAR EM TEMPOS DE INOVAÇÃO CIENTÍFICA E PEDAGÓGICA

A MEGAMINERAÇÃO E A PRODUÇÃO DE VÍDEOS COMO AVALIACÃO SIGNIFICATIVA NAS AULAS DE GEOGRAFIA DO ENSINO MÉDIO

A CARTOGRAFIA SOCIAL E O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM DESENHO A CONSTRUIR

THE IMPORTANCE OF "PIBID" IN INITIAL TEACHER TRAINING: A LOOK ONWARDS SUBPROJECT OF GEOGRAPHY OF UNIOESTE/FRANCISCO BELTRÃO

THE ROLE OF THE TEACHER AND THE GEOGRAPHY CURRICULUM IN THE SPATIAL AND TEMPORAL RUPTURES ARISING FROM THE TRANSITION OF MODERNITY

EDUCATION UNDER CAPITALISM AND PRECARIZATION OF TEACHING WORK: CONTEXT AND CONDITIONS OF GEOGRAPHY EDUCATION

O VIRTUAL EXPRESSANDO A CIDADE: OS “MEMES” CONTEXTUALIZANDO NATAL/RN

ENSINANDO GEODIVERSIDADE A PARTIR DE JOGOS DIDÁTICOS

THE RISK THEME ASSOCIATED WITH NATURAL DISASTERS IN GEOGRAPHY TEXTBOOKS: A DISCURSIVE READING FROM THE PRODUCTION OF SPACE

O CINEMA NO ENSINO DE GEOGRAFIA: PROPOSTA DE ROTEIRO PARA TRABALHO EM AULA

Relato de experiência

THE INTEGRATED MIDDLE SCHOOL PROFESSIONAL: REFLECTIONS ON THE ROLE OF GEOGRAPHY AND ITS RELATIONSHIP WITH THE COURSE OF AESTHETICS

O MOSQUITO AEDES AEGYPTI COMO TEMA GERADOR EM ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL

OS JOGOS COMO RECURSO DIDÁTICO: QUEBRA-CABEÇA GEOGRÁFICO

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA: APRENDIZAGENS DA DOCÊNCIA E A “EDUCAÇÃO NO CHÃO DA ESCOLA”

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