Estudos de léxico em línguas de sinais: o que o Brasil tem produzido?

Alexandre Melo de Sousa; Ronice Müller de Quadros

doi:10.14393/Lex-v9a2023/24-25

Autores

Alexandre Melo de Sousa UFAL https://orcid.org/0000-0002-2510-1786
Ronice Müller de Quadros Universidade Federal de Santa Catarina https://orcid.org/0000-0002-5152-8716

DOI:

https://doi.org/10.14393/Lex-v9a2023/24-25

Palavras-chave:

Léxico, Línguas de sinais, Libras

Resumo

O texto constitui uma apresentação da seção temática Estudos de léxico em línguas de sinais, organizada pelos professores Alexandre Melo de Sousa (UFAL) e Ronice Müller de Quadros (UFSC). No primeiro momento, os autores destacam quatro trabalhos que têm relação com as investigações sobre o léxico em Libras: a) Referenciais para o ensino de Língua Brasileira de Sinais como primeira língua na Educação Bilíngue de Surdos: da Educação Infantil ao Ensino Superior; b) Projeto Inventário Nacional de Libras; c) Dicionário visual da Língua de Sinais de Várzea Queimada – CENA; d) Gramática da Libras. No segundo momento, os autores apresentam cada um dos 11 artigos que compõem a seção temática.

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Biografia do Autor

Alexandre Melo de Sousa, UFAL

Doutor em Linguística (2007) pela Universidade Federal do Ceará. Realizou estágio de Pós-Doutorado na Universidade Federal de Santa Catarina (2018-2019) e na Unicamp (2022-2023) na área de Libras. Atualmente, é professor Titular na Universidade Federal de Alagoas (UFAL). É Pesquisador Produtividade CNPq (PQ-2). Membro da Academia Acreana de Letras.

Ronice Müller de Quadros, Universidade Federal de Santa Catarina

Doutora em Linguística. Professora Titular da Universidade Federal de Santa Catarina. Pesquisadora de temas relacionados com a Linguística Aplicada à Libras e outras línguas de sinais. Pesquisadora Produtividade CNPq.

Referências

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