Vol. 5 No. 1 (2016)

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Publié: 2016-07-20

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Entrevista / Dossiê

ENTREVISTA COM ELIANE ALBUQUERQUE: COMO VOCÊ VÊ O PNAIC HOJE?

Eliane Albuquerque
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Articles

LA PRATIQUE DE LA LECTURE D'UNE ÉCOLE DU RÉSEAU PUBLIC D'ÉTAT DE TOCANTIN REORIENT PAR "PROOF BRESIL"

Núbia Régia de Almeida, Márcio Araújo de Melo
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LES POLITIQUES DE FORMATION PROFESSIONNEL TECHNOLOGIQUE ET LEURS EFFETS SUR L'ENSEIGNEMENT

Letícia Ramalho Brittes, Álvaro Moreira Hypolito
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L'EXPANSION DE L'ENSEIGNEMENT JURIDIQUE COMME ASSOCIATION D'INTÉRÊTS ÉCONOMIQUES ET IDÉOLOGIQUES

Luiz Caetano de Salles
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LES ÉVÉNEMENTS DE LITTÉRACIE DANS L'ÉDUCATION DE L'ENFANCE: UN REGARD DES DIRECTIVES CURRICULAIRES

Giselle Pereira Campos Faria, Selma Martines Peres, Maria Aparecida Lopes Rossi
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LES TENSIONS QUI ONT GUIDÉ LA CONSTRUCTION DES SCIENCES MODERNES ET DES MODES CONTEMPORAINS DE PRODUCTION DE CONNAISSANCES SCIENTIFIQUES - ISAIAS PESSOTTI

Eliane Marta Teixeira Lopes, Luciano Mendes de Faria Filho
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REGROUPER POUR CONTRÔLER? UNE ANALYSE CRITIQUE DES POLITIQUES D'ÉTAT DE L'ORGANISATION COERCITIVE DES POPULATIONS RURALES AU MOZAMBIQUE

Boaventura Monjane
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LE PLAN D'ACTION ARTICULÉ: ANALYSE DE LA DECRASATION DE LA GESTION EDUCATIONNELLE EN ALTAMIRA-PA

Raimundo Sousa, Terezinha Fátima A. Monteiro dos Santos
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ACESSO, PERMANÊNCIA E EXCLUSÃO RACIAL

Rosana Túbero
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O PROJECT MANAGEMENT OFFICE (PMO) NO DESENVOLVIMENTO DOS PROJETOS DAS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR

Fabiana Martins Pinto
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