Os estudos enunciativos no Brasil: limites, perspectivas e contribuições

Carmen Lucia Hernandes Agustini; João de Deus Leite

doi:10.14393/DL31-v11n4a2017-1

Os estudos enunciativos no Brasil

limites, perspectivas e contribuições

Autores

Carmen Lucia Hernandes Agustini Universidade Federal de Uberlândia
João de Deus Leite UFG

DOI:

https://doi.org/10.14393/DL31-v11n4a2017-1

Palavras-chave:

Semântica, Enunciação, Ensino, Perspectivas, Limites

Resumo

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Biografia do Autor

Carmen Lucia Hernandes Agustini, Universidade Federal de Uberlândia

Linguista. Instituto de Letras e Linguística

Referências

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SILVA, C. L. da C. A criança na linguagem: enunciação e aquisição. São Paulo: Pontes, 2009.

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Publicado

07.11.2017

Como Citar

AGUSTINI, C. L. H.; LEITE, J. de D. Os estudos enunciativos no Brasil: limites, perspectivas e contribuições. Domínios de Lingu@gem, Uberlândia, v. 11, n. 4, p. 1101–1110, 2017. DOI: 10.14393/DL31-v11n4a2017-1. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/40452. Acesso em: 26 jul. 2024.

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Edição

v. 11 n. 4 (2017): Os estudos enunciativos e o ensino: limites e perspectivas

Seção

Apresentação/Editorial

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