Capa: Batalhão da Escola Estadual Honório Guimarães (Arquivo João Quituba do CDHIS/UFU, JQ 189).

Publicado: 2020-05-07

Editorial

Editorial

Décio Gatti Júnior

314-315

PDF

Dossiê: Foucault, a genealogia, a história da educação

Foucault, a genealogia, a história da educação

Haroldo de Resende, Julio Groppa Aquino

316-318

PDF PDF (English)

As marcas da pantera, 25 anos depois...

Margareth Rago

319-334

PDF PDF (English)

A genealogia de Michel Foucault e a história como diagnóstico do presente: elementos para a História da Educação

Haroldo Resende

335-344

PDF PDF (English)

Foucault e a história da escolarização: pressupostos teóricos e debates historiográficos

Inés Dussel

345-359

PDF (Español (España))

A educacionalização do mundo: um olhar genealógico da modernidade

Carlos Ernesto Noguera-Ramírez, Dora Lilia Marín-Díaz

360-376

PDF (Español (España)) PDF (English)

Genealogia como exercício de contramemória: Afrânio Peixoto e a emergência da escola (1932-1942)

José Gonçalves Gondra

377-391

PDF PDF (English)

Foucault e a História da Educação brasileira: dos usos possíveis do procedimento genealógico

Julio Groppa Aquino, Flávio Tito Cundari da Rocha Santos

392-408

PDF PDF (English)

Artigos

A Química no Estatuto da Faculdade de Filosofia de Coimbra (1772): origens de uma Disciplina

Ademir Valdir dos Santos, Renato da Silva Custódio

409-425

PDF PDF (English)

Emblemas e pedagogia seráfica: a convergência de dois mundos nas livrarias franciscanas da Província de Santo Antônio do Brasil no Setecentos (Bahia, Pernambuco e Paraíba)

Carla Mary Silva Oliveira

426-458

PDF PDF (English)

Escolas de memórias: representações da escola entre novos letrados (Minas Gerais, décadas de 1900 a 1930)

Cecília Rodrigues Fadul, Ana Maria de Oliveira Galvão

459-480

PDF PDF (English)

A atualidade do diagnóstico e da crítica de Darcy Ribeiro (1922-1997) à educação brasileira

Celso José Martinazzo, Sidinei Pithan da Silva, Hedi Maria Luft

481-495

PDF PDF (English)

Formas de organizar a Educação Física no ensino primário: memórias de professoras da Escola Giuseppe Garibaldi, Caxias do Sul/RS (1974-1985)

Cristian Giacomoni, José Edimar de Souza

496-512

PDF PDF (English)

“De acordo com a moderna pedagogia”: as lições, as coisas e a materialidade na Instrução Pública do Rio Grande do Sul (1891-1928)

Cristiane Indiara Vernes Miglioranza, Zita Rosane Possamai

513-534

PDF PDF (English)

Uma tradição inventada: a história da escola particular no Brasil, sob a interpretação do intelectual católico Kuno Paulo Rhoden em 1985

Eduardo Norcia Scarfoni, Mauro Castilho Gonçalves

535-543

PDF PDF (English)

Do Direito à Educação e seu desenvolvimento conceitual do ponto de vista histórico

Guillermo Ramón Ruiz

544-560

PDF (Español (España)) PDF (English)

Província das Alagoas, Brasil: a presença de alunos órfãos, pretos e pardos nas aulas avulsas de ensino secundário (1844-1847)

Ivanildo Gomes dos Santos Santos, Mauricéia Ananias Ananias

561-574

PDF PDF (English)

O método direto no ensino de línguas estrangeiras no Colégio Pedro II na década de 1930

Jonathas de Paula Chaguri, Maria Cristina Gomes Machado

575-596

PDF PDF (English)

História do Grupo Escolar Elizeu Campos de Mirandiba (Pernambuco)

José Luís Simões, Tulane Silva de Souza Pedrosa

597-613

PDF PDF (English)

A supremacia da escrita sobre a oralidade: uma análise de práticas matemáticas de sujeitos de região de colonização alemã

Ketlin Kroetz, Mônica da Silva Gallon, José Luis Schifino Ferraro

614-627

PDF PDF (English)

A Revista Infância e Juventude e os debates em torno do Plano Nacional de Educação de 1936 a 1937

Sônia Camara; Cinthya de Oliveira Nunes

628-648

PDF PDF (English)

Em busca do edifício escolar: contributo para a História Local da Educação (freguesia de S. Vicente de Pereira, Ovar, 1888-1892)

Wenceslau Gonçalves Neto, Justino Pereira de Magalhães

649-672

PDF PDF (English)

Resenhas

Educação e mudança social: reflexões sobre o último meio século

Camila Ferreira da Silva, Sebastião Juvêncio Rumbane

673-679

PDF

Sobre instituições e culturas escolares

Edilene Alexandra Leal Soares

680-683

PDF