Publicado: 2015-11-02

Editorial

Apresentação

Décio Gatti Júnior
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Dossiê: Colégio Pedro II - lugar de memória da educação brasileira.

Apresentação

Vera Lucia Cabana de Queiroz Andrade
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O COLLEGIO DE PEDRO II E A FORMAÇÃO DA MOCIDADE BRASILEIRA (1838-1889)

Ariclê Vechia, Karl Michael Lorenz
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A NAÇÃO IMAGINADA NOS LIVROS DIDÁTICOS DO SÉCULO XIX

Arlette Medeiros Gasparello
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O CURRÃCULO DA DISCIPLINA HISTÓRIA NO COLÉGIO PEDRO II - IMPÉRIO

Beatriz Boclin Marques dos Santos
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O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO IMPERIAL COLLEGIO DE PEDRO SEGUNDO (1841-1881)

Carlos Fernando Ferreira da Cunha Junior
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A CONSTRUÇÃO DO CURRÃCULO DE SOCIOLOGIA NO COLÉGIO PEDRO II (1925-1941)

Jefferson da Costa Soares
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UMA REFLEXÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA PARA A PRODUÇÃO HISTORIOGRÃFICA DA GEOGRAFIA ESCOLAR OITOCENTISTA

Márcio Ferreira Nery Corrêa
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Documento

REGULAMENTAÇÃO DA INSTRUÇÃO PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE FRUTAL/MG, BRASIL, 1892

Gabriela Ferreira de Mello Borges, José Carlos Souza Araújo
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Editor da revista
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Artigos

A EDUCAÇÃO BURGUESA EM VIAGENS DE GULLIVER: APONTAMENTOS PARA UMA LEITURA NA PERSPECTIVA HISTÓRICA DO TEXTO LITERÃRIO CLÃSSICO

Ana Maria Esteves Bortolanza
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O ALUNO SOB MEDIDA: COMO A ESCOLA REGISTRA SEUS ALUNOS?

Carolina Ribeiro Cardoso da Silva, Vera Lucia Gaspar da Silva
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FORMAS E SENTIDOS DO CATECISMO NA HISTÓRIA E SUA REPRESENTAÇÃO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

Evelyn de Almeida Orlando
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PRÁTICAS ESCOLANOVISTAS NO ENSINO PRIMÃRIO: UMA ANÁLISE A PARTIR DE IMAGENS FOTOGRÃFICAS DO GRUPO ESCOLAR LAURO MÃœLLER (1946-1947)

Fernanda Ramos Oliveira Prates, Gladys Mary Ghizoni Teive
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MEMÓRIA E IDEIAS EDUCATIVAS EM MOVIMENTO: O LEGADO DE FRANCISCO LUCRÉCIO E IRONIDES RODRIGUES

Gilca Ribeiro dos Santos, Armindo Quillici Neto
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O PROCESSO DE CRIAÇÃO E OS PRIMEIROS ANOS DE FUNCIONAMENTO DA ESCOLA NORMAL NOSSA SENHORA AUXILIADORA (1896 - 1930)

Giovanna Maria Abrantes Carvas, Denilson Santos de Azevedo
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A INVASÃO AÉREA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO: ESFORÇOS PARA A LEGITIMAÇÃO DO RECENSEAMENTO ESCOLAR DE 1927

José Cláudio Sooma Silva
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IGLESIA Y EDUCACIÓN EN LA ARGENTINA DURANTE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX

Laura Graciela Rodríguez
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A ESTRUTURA ADMINISTRATIVO-BUROCRÃTICA DA INSTRUÇÃO PÚBLICA PAULISTA INSTITUIDA PELO REGULAMENTO DE 08 DE NOVEMBRO DE 1851

Marco Antonio Rodrigues Paulo, Mirian Jorge Warde
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NAS PÃGINAS DO DIÃRIO DE NOTÃCIAS E DO MANIFESTO DOS PIONEIROS DE 1932:DIÁLOGOS DE CECÃLIA MEIRELES COM A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

Regina Lúcia da Silva Nascimento, Selva Guimarães
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EL CURRÃCULUM DE LA ESCUELA PRIMARIA ARGENTINA DURANTE LAS DOS PRIMERAS PRESIDENCIAS DE JUAN DOMINGO PERÓN. DE LA ESCUELA TEORICISTA Y FRAGMENTADA A LA ESCUELA PRÃCTICO-HOMOGÉNEA, 1946-1955.

Romina De Luca
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OSTENTOR BRAZILEIRO. JORNAL LITERÃRIO E PICTORIAL (1845-1846): UM PROJETO EDUCATIVO DO CIDADÃO BRASILEIRO

Tatiane de Freitas Ermel, Marcelo da Silva Rocha
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HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS: A PASSAGEM DO SIMPLES/COMPLEXO PARA O FÃCIL/DIFÃCIL

Wagner Rodrigues Valente
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UMA FONTE INÉDITA PARA HISTORIAR A RECEPÇÃO DE COMENIUS NO BRASIL

Wojciech Andrzej Kulesza
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Resenhas

CATECISMO E EDUCAÇÃO

Cézar de Alencar Arnaut de Toledo
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