Vol. 1 No. 1 (2012): DiversaPrática

Artigos

• VANTAGENS E DESVANTAGENS APONTADAS POR PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO USO DE TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR

  Douglas Marin

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• PROPOSTA DE APERFEIÇOAMENTO DO ENSINO DE PROBABILIDADE E ESTATÃSTICA PARA OS CURSOS DA ÁREA DE CIÊNCIAS EXATAS

  Edmilson Rodrigues Pinto, Aurélia Aparecida de Araújo Rodrigues

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• A EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR REFLEXIVO NA ARQUITETURA.

  Larissa Caroline Silva Jordão, Marcel Alessandro Claro

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• DESENVOLVIMENTO E UTILIZAÇÃO DE VIDEOAULA ENQUANTO RECURSO DIDÁTICO NA ABORDAGEM DE BIOSSEGURANÇA EM LABORATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS

  Mônica Camargo Sopelete, Marília da Silva Coelho, Beatriz de Abreu dos Santos, Mirna Tonus

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• Refletindo sobre a leitura e a escrita a partir de atividades experimentais em um curso de graduação em Química

  José Gonçalves Teixeira Júnior, Daiane Heliodoro Silva, Rísia Oliveira da Silva

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• RELAÇÃO ENTRE LEITURA, ABORDAGEM DE ENSINO, O LIVRO DIDÁTICO E AS NECESSIDADES DOS APRENDIZES

  Gisele da Cruz Rosa, Daisy Rodrigues Vale

• Código de Conduta Como Instrumento Para Educação em Valores de Jovens Universitários: Um Estudo Comparativo

  Thereza Carolina Gonçalves Vieira, Maria Alzira de Almeida Pimenta

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• PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO SOBRE AS ATIVIDADES PRÁTICAS ACADÊMICAS COM IDOSOS: CO-EDUCAÇÃO DE GERAÇÕES E FORMAÇÃO PROFISSIONAL

  Carla da Silva Santana, Amanda Polin Pereira

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• "ESSES PROFESSORES PRECISAM DE RECICLAGEM": A AVALIAÇÃO DOS ESTUDANTES DA UFU SOBRE AS PRÁTICAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS DOS DOCENTES

  Gesner Duarte Pádua

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• CONSTITUIÇÃO PROFISSIONAL DOS FORMADORES DE PROFESSORES EM SUA TRAJETÓRIA FORMATIVA

  Cirlei Evangelista Silva Souza, Andréa Maturano Longarezi

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• COTAS: UM FATO NO CENÃRIO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR

  Waléria Furtado Pereira

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Expediente

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  Simone Tiemi Hashiguti

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• Editorial

  Simone Tiemi Hashiguti

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