DOSSIÊ 

"Atividade de estudo e prática docente: entre a teoria e a prática, a busca de caminhos possíveis para um processo pedagógico transformador"

Publicado: 2021-07-06

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Equipe Editorial

588-855

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EXPEDIENTE

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589-597

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DOSSIÊ

Atividade de estudo e prática docente: entre a teoria e a prática, a busca de caminhos possíveis para um processo pedagógico transformador

Apresentação

Stela Miller

598-610

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Atividade de estudo e organização do trabalho docente

Marta Sueli de Faria Sforni, Giselma Cecília Serconek, Maria Sandreana Salvador da Silva Lizzi

611-629

PDF

Organização da atividade de estudo das crianças na escola: conceitos e princípios metodológicos essenciais

Ana Maria Esteves Bortolanza, Anderson Borges Corrêa, Neire Márcia da Cunha

630-651

PDF

O desenvolvimento das neoformações psíquicas na atividade de estudo

Cleber Barbosa da Silva Clarindo

652-674

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Por que é necessário começar a atividade de estudo pela via do pensamento teórico?

Armando Marino Filho

675-699

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Atividade de estudo e desenvolvimento humano: a metodologia do duplo movimento no ensino

Eliane Silva, José Carlos Libâneo

700-725

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A atividade de estudo na produção do conhecimento histórico escolar

Olavo Pereira Soares

726-743

PDF

Contribuições da atividade de estudo para o desenvolvimento da autoria nos escolares

Érika Christina Kohle, Stela Miller

744-769

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VARIA/VARIES

Acerca del valor teórico y metodológico de la categoría vygotskiana “Vivencia” para la Enseñanza

Maria Milagros Flebes Elejalde

770-786

PDF (Espanhol)

As contribuições da teoria histórico-cultural para a atuação em classes multisseriadas

Suany Rodrigues da Cunha

787-802

PDF

Formação de conceito sobre a natureza do conhecimento científico utilizando a teoria de P.Ya Galperin a partir da história da química

Robson Fágner Ramos de Araújo, João Pessoa Pires Neto

803-822

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RESENHA

Educação escolar e pesquisa na Teoria Histórico-Cultural

Lóren Grace Kellen Maia Amorim

823-830

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RESUMO DE TESES E DISSERTAÇÕES

Aprendizagem Desenvolvimental: atividade de estudo na perspectiva de V. V. Davidov

Cecília Garcia Coelho Cardoso

831-841

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Teoria da atividade de estudo: uma leitura das possíveis contribuições de Repkin

Paula Alves Prudente Amorim

842-855

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