Diretrizes para Autores
1. Não há custos para os autores na submissão e publicação de seus artigos na revista Obutchénie.
2. Informamos que todos os textos submetidos à revista Obutchénie são escrutinados para o impedimento de plágio.
3. A Revista Obutchénie aceita para publicação artigos inéditos em sua especialidade: didática desenvolvimental e psicologia pedagógica na perspectiva histórico-cultural, conforme temáticas definidas para publicação (no caso dos números temáticos), por meio da aprovação de propostas.
4. A Revista Obutchénie aceita trabalhos digitalizados em português, espanhol e inglês, respeitados os padrões ortográficos vigentes em cada caso. Os textos deverão estar acompanhados de título, resumo e palavras-chave na língua original do texto, em inglês, espanhol e português segundo o padrão da folha de estilos da revista, disponível aqui.
5. Ao enviar o material para publicação, o(s) autor(es) manterá(ão) seus direitos autorais, seguindo as diretivas Creative Commons adotadas pea revista (conforme seção Declaração de Direito Autoral, abaixo); o autor concorda com as diretrizes editoriais da Revista Obutchénie e, além disso, assume que o texto foi devidamente revisado.
6. Dois membros da Comissão Científica (ou pareceristas ad hoc, caso o assunto do material não se encaixe nas áreas de especialidade dos membros da comissão) emitirão parecer sobre os trabalhos, aprovando-os ou sugerindo as alterações que julgarem necessárias. Em caso de um parecer ser favorável e outro contrário, o trabalho será enviado a um terceiro membro da Comissão Científica ou a um parecerista ad hoc. Modelo de ficha de avaliação.
7. Depois da análise, os trabalhos serão devolvidos aos autores, juntamente com cópia dos pareceres. Os trabalhos que requererem alterações serão encaminhados aos autores para procederem às modificações sugeridas e, num prazo de trinta dias, os textos corrigidos devem ser enviados de volta à Revista.
8. Haverá uma segunda (ou terceira) rodada(s) de avaliação para todos os trabalhos para os quais os pareceristas requisitaram revisão.
9. Será permitida a publicação de um artigo por autor(es) ou co-autor (es) em cada número da revista.
10. Para evitar endogenia, a revista não aceitará uma porcentagem maior que 20% dos trabalhos de cada edição de autores que sejam provenientes da Universidade Federal de Uberlândia. Caso esse patamar seja atingido, os trabalhos considerados serão os primeiros recebidos.
11. Os textos submetidos à Revista deverão ser digitados no "Template da Revista Obutchénie" e conforme as orientações a seguir.
12.Após a aprovação para publicação dos textos originais, o autor deverá enviar a versão integral em inglês para a publicação bilíngue. Na versão em inglês, incluir em nota de rodapé o nome e o e-mail do(a) tradutor(a). No caso de originais redigidos em inglês, a versão integral do texto a ser enviada deverá ser em português.
13. No momento de submissão do trabalho os autores deverão inserir no sistema de avaliação da revista, o parecer consubstanciado de aprovação emitido pelo comitê de Ética, ao qual a pesquisa foi submetida, caso envolva seres humanos.
14. A revista não se responsabiliza por conflitos de interesse entre autores, financiadores, patrocinadores e outros eventualmente envolvidos e/ou citados nos textos.
15. Todos os artigos desta revista são de inteira responsabilidade de seus autores, não cabendo qualquer responsabilidade legal sobre seu conteúdo à Revista ou à EDUFU.
16. Os autores devem indicar em nota de rodapé (conforme o template da revista) sua afiliação institucional.
Das normas para a apresentação dos originais
Art 20º As matérias deverão atender às seguintes configurações (baixar folha de estilo da revesta):
Tamanho do papel: A4;
Margens: superior e inferior (3 cm), direita e esquerda (2,5 cm);
Fonte: Century Schoolbook;
Tamanho: corpo 12;
Espaçamento entre linhas: 1,5;
Citações acima de 3 linhas: recuo de 4 cm, tamanho 11, espaçamento simples;
Citações abaixo de 3 linhas: no corpo do texto, entre aspas;
Citações diretas: Após as citações apresentar entre parênteses sobrenome em maiúscula, separado por vírgula da data de publicação e da indicação do número de página (MUMFORD, 1949, p.513).
Citações indiretas: Após as citações apresentar entre parênteses sobrenome em maiúscula, separado por vírgula da data de publicação (BARBOSA, 1980).
Resumo/Abstract: sem recuo, títulos em negrito, tamanho 10;
Notas de rodapé: sem recuo, tamanho 10. As notas de rodapé devem figurar necessariamente ao pé das páginas onde seus índices numéricos aparecem.
Financiamento: referências a agencias de fomento que apoiam os trabalhos devem ser apresentadas em nota de rodapé na primeira página do texto.
Art. 21º Os trabalhos deverão respeitar a seguinte estrutura:
a) Título centralizado, com fonte Century Schoolbook, tamanho 14, seguido da tradução do título para o inglês, centralizada (no caso de um artigo em inglês, tradução para o português). Quando o original do artigo for em português ou inglês, o primeiro resumo será em português, o segundo em inglês e o terceiro no final do artigo em espanhol. Quando o original for em espanhol o primeiro resumo será em espanhol, o segundo em inglês e o terceiro em português;
b) Resumo, no idioma do texto (entre 100 e 250 palavras), duas linhas abaixo do título, sem adentramento e em espaçamento simples;
c) Palavras-chave (até cinco), uma linha abaixo do resumo, em maiúscula, separadas por ponto;
d) Abstract e keywords duas linhas abaixo das palavras-chave, no caso de textos em inglês, a tradução seria para o português.
e) Texto: duas linhas abaixo das keywords, em espaçamento 1,5 e sem espaçamento entre parágrafos; os subtítulos correspondentes a cada parte do texto deverão figurar à esquerda, em negrito e sem adentramento, sendo numerados (numeração romana) desde o início (com exceção da introdução e das referências).
f) Título em espanhol: com fonte Century Schoolbook, tamanho 14
g) Resumen e palabras clave: Quando o original do artigo for em português ou inglês, o terceiro resumo no final do artigo deverá ser em espanhol. Quando o original for em espanhol o primeiro resumo será em espanhol, o segundo em inglês e o terceiro em português.
h) Referências duas linhas abaixo do texto, sem adentramento, em ordem alfabética e cronológica, indicando os trabalhos citados no texto, seguindo as normas da ABNT. Após as referências, é facultativo apresentar a bibliografia, com a indicação das obras consultadas ou recomendadas, não referenciadas no texto, também em ordem alfabética e cronológica, seguindo as normas da ABNT.
Quando se tratar de trabalhos (artigos de periódico, dissertações, teses, dentre outros) com DOI, este deve constar nas referências na forma de link.
Abaixo, alguns exemplos de como proceder:
Livros
SILVA, I. A. Figurativização e metamorfose: o mito de Narciso. São Paulo: EDUNESP, 1995. 276 p.
Capítulo de livros
JOHNSON, W. Palavras e não palavras. In: STEINBERG, C. S (Org.). Meios de comunicação de massa. São Paulo: Cultrix, 1972, p. 47-66.
Dissertações e teses
CORRÊA, G. G. As reformas educacionais brasileiras: programas de ensino em Ciências e seriação escolar. 1997. 201 f. Dissertação (Mestrado em Educação). Centro de Ciências Humanas e Artes, Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 1997.
Artigos de periódicos
CAMPOS, M. M. Educação infantil: o debate e a pesquisa. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, n. 101, p.113-127, jul. 1997.
PASQUALINI, J. C; MARTINS, L. M. Dialética singular-particular-universal: implicações do método materialista dialético para a psicologia. Psicologia & Sociedade, v. 27, n. 2, p. 361-370, 2015. DOI: https://doi.org/10.1590/1807-03102015v27n2p362
Trabalho em congresso ou similar (publicado)
MARIN, A. J. Educação continuada: sair do informalismo? In: CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES, 1, 1990. Águas de São Pedro. Anais. São Paulo: Unesp, 1990. p.114-118.
Publicação On-line - Internet
TAVES, R. F. Ministério corta pagamento de 46,5 mil professores. O Globo, Rio de Janeiro, 19 de maio 1998. Disponível em: http://www.oglobo.com.br. Acesso em 19 maio 1998.
Art 22º As matérias devem seguir as seguintes orientações específicas:
I - Para artigos:
a) ter, no máximo, 25 (vinte e cinco) páginas com espaço 1,5;
b) refletir a existência de um problema relevante;
c) significar algum tipo de avanço na reflexão ou na ciência;
d) ter um posicionamento do autor sobre o tema em questão;
e) apresentar suporte científico e/ou citações bibliográficas corroborando as principais afirmações enunciadas;
f) ter claro suporte de referências;
g) evitar excesso de citações e afirmativas sem respaldo nos fatos ou em obras de referência;
h) apoiar-se em argumentos consistentes;
i) apresentar coerência textual e correção gramatical;
j) atender às normas da ABNT.
II - Para biografias:
a) ter, no máximo, 25 (vinte e cinco) páginas com espaço 1,5;
b) referir-se a pensadores de interesse nas áreas de Didática e Psicologia Pedagógica;
c) apresentar clara caracterização da vida do pensador em foco, bem como de suas principais contribuição para as áreas de interesse da Revista
III - Para resenhas:
a) ter, no máximo, 8 (oito) páginas com espaço 1,5;
b) referir-se a obras de interesse nas áreas de Didática e Psicologia Pedagógica;
c) apresentar clara noção da obra, de seu autor, das ideias nela contidas, bem como o posicionamento do resenhador e sua recomendação ou não da obra;
IV - Para entrevistas:
a) ter, no máximo, 25 (vinte e cinco) páginas com espaço 1,5;
b) referir-se a personalidades que tragam contribuições relacionadas às áreas de interesse da Revista;
c) tratar de conteúdo de cunho acadêmico-científico que tragam contribuições para o foco da Revista
d) estar acompanhada de documentação comprobatória da aprovação do entrevistado para sua publicação
V - Para dossiês:
a) reunir até 6 textos, que atendam às normas apresentadas para submissão de artigos;
b) serem organizados e propostos por especialistas nas áreas de interesse da Revista, a partir de temáticas afins que coadunam as discussões dos diferentes artigos apresentados;
c) ter aprovação prévia da Diretoria;
d) ter a publicação de cada texto condicionada à sua aprovação por pareceristas, indicados pela Diretoria, seguindo os critérios de avaliação estabelecidos para as colaborações.
VI - Para traduções:
a) respeitar o número de páginas do original, correspondente a aproximadamente a extensão de um artigo científico;
b) ser de autoria de personalidades de reconhecimento acadêmico e intelectual nas áreas de interesse da Revista;
c) referir-se a textos acadêmico-científico que tragam contribuições relacionadas às áreas de interesse da Revista;
d) garantir o caráter inédito da tradução na língua portuguesa;
e) apresentar rigor técnico, que preserve a legitimidade do teor contido no original;
f) ter sua publicação condicionada à revisão técnica indicada pela Diretoria, com os créditos do revisor na publicação;
g) ter a publicação condicionada à sua aprovação pela Diretoria.
h) estar acompanhada de documentação comprobatória de cessão de direitos autorais.
VII - Para Resumo de teses e dissertações:
a) ter entre 6 (seis) e 8 (oito) páginas com espaço 1,5;
b) tratar-se de temática de interesse e relevância para o escopo da Revista;
c) conter dados relevantes, que representem o avanço na ciência na área de interesse da Revista;
d) trazer de forma clara o problema, os objetivos, a fundamentação teórico-metodológica, os principais resultados, bem como as conclusões da pesquisa desenvolvida.
Art 23º As normas acima devem ser integramente seguidas; caso contrário, os textos enviados não serão considerados para avaliação.
