Diretrizes para Autores
1. Não há custos para os autores na submissão e publicação de seus artigos na revista Obutchénie.
2. Informamos que todos os textos submetidos à revista Obutchénie são escrutinados para o impedimento de plágio.
3. A Revista Obutchénie aceita para publicação artigos inéditos em sua especialidade: didática desenvolvimental e psicologia pedagógica na perspectiva histórico-cultural, conforme temáticas definidas para publicação (no caso dos números temáticos), por meio da aprovação de propostas.
4. A Revista Obutchénie aceita trabalhos digitalizados em português, espanhol e inglês, respeitados os padrões ortográficos vigentes em cada caso. Os textos deverão ser acompanhados de título, resumo e palavras-chave na língua original do texto, em inglês, espanhol e português segundo o padrão da folha de estilos da revista, disponível aqui .
5. Ao enviar o material para publicação, o(s) autor(es) manterá(ão) seus direitos autorais, seguindo as cláusulas Creative Commons obrigações pea revista (conforme seção Declaração de Direito Autoral, abaixo); o autor concorda com as diretrizes editoriais da Revista Obutchénie e, além disso, assume que o texto foi devidamente revisado.
6. Dois membros da Comissão Científica (ou pareceristas ad hoc, caso o assunto do material não se encaixe nas áreas de especialidade dos membros da comissão) emitirão parecer sobre os trabalhos, aprovando-os ou sugerindo as alterações que julgarem permitir. Caso um parecer seja favorável e outro contrário, o trabalho será enviado a um terceiro membro da Comissão Científica ou a um parecerista ad hoc. Modelo de ficha de avaliação .
6. Após a análise, os trabalhos serão devolvidos aos autores, juntamente com cópia dos pareceres.
7. Os trabalhos que requerem alterações serão encaminhados aos autores para procederem às modificações sugeridas e, num prazo de trinta dias, os textos corrigidos deverão ser enviados de volta à Revista.
8. Haverá uma segunda (ou terceira) rodada(s) de avaliação para todos os trabalhos para os quais os pareceristas solicitaram revisão.
9. Será permitida a publicação de um artigo por autor(es) ou coautor(es) em cada número da revista.
10. Para evitar endogenia, a revista não aceitará uma porcentagem maior que 20% dos trabalhos de cada edição de autores que sejam provenientes da Universidade Federal de Uberlândia. Caso esse patamar seja atingido, os trabalhos necessários serão os primeiros recebidos.
11. Os textos submetidos à Revista deverão ser digitados no " Modelo da Revista Obutchénie " e obedecer às orientações que se oferecem a seguir.
12. Após a aprovação para publicação dos textos originais, o autor deverá enviar a versão integral em inglês para a publicação bilíngue. Na versão em inglês, inclua na nota de rodapé o nome e o e-mail do(a) tradutor(a). No caso de originais redigidos em inglês, a versão integral do texto a ser enviado deverá ser em português.
13. No momento de submissão do trabalho aos autores deverá inserir no sistema de avaliação da revista, o parecer consubstanciado de aprovação emitido pelo comitê de Ética, ao qual a pesquisa foi submetida, caso envolva seres humanos.
14. A revista não se responsabiliza por conflitos de interesse entre autores, financiadores, patrocinadores e outros eventualmente envolvidos e/ou citados nos textos.
15. Todos os artigos desta revista são de inteira responsabilidade de seus autores, não cabendo qualquer responsabilidade legal sobre seu conteúdo na Revista ou na EDUFU.
16. Os autores devem indicar em nota de rodapé (conforme o modelo da revista) sua afiliação institucional. Além disso, será necessário informar correio eletrônico e ORCID.
17. A revista informará o(s) autor(es) sobre a publicação ou não de seus artigos. O processo de avaliação dos textos submetidos ao periódico (da submissão até a decisão final) é de aproximadamente 1 ano. O prazo de publicação será de 1 ano depois da avaliação e aprovação.
As normas para a apresentação dos originais:
Art 20º: Os materiais deverão atender às seguintes configurações (baixar folha de estilo da revista):
- Tamanho do papel : A4;
- Margens : superior e inferior (3 cm), direita e esquerda (2,5 cm);
- Fonte : Century Schoolbook;
- Tamanho : corpo 12;
- Espaçamento entre linhas : 1,5;
- Citações acima de 3 linhas : recuo de 4 cm, tamanho 11, espaçamento simples;
- Citações abaixo de 3 linhas : no corpo do texto, entre aspas;
- Citações diretas : Após as solicitações apresentadas entre pais hierárquicos hierárquicos, separados por vírgula dos dados de publicação e da indicação do número de página (MUMFORD, 1949, p.513).
- Citações indiretas : Após as solicitações apresentadas entre parentes superintendentes, separadas por vírgula da data de publicação (BARBOSA, 1980). Resumo/Abstract: sem recuo, títulos em negrito, tamanho 10;
- Notas de rodapé : sem recuo, tamanho 10. As notas de rodapé devem figurar necessariamente ao pé das páginas onde seus índices numéricos aparecem.
- Financiamento : referências a agências de fomento que apoiam os trabalhos que devem ser apresentados em nota de rodapé na primeira página do texto.
Arte. 21º Os trabalhos deverão respeitar a seguinte estrutura:
a) Título centralizado, com fonte Century Schoolbook, tamanho 14, seguido da tradução do título para o inglês, centralizada (no caso de um artigo em inglês, tradução para o português). Quando o artigo original for em português ou inglês, o primeiro resumo será em português, o segundo em inglês e o terceiro no final do artigo em espanhol. Quando o original para em espanhol o primeiro resumo será em espanhol, o segundo em inglês e o terceiro em português;
b) Resumo, no idioma do texto (entre 100 e 250 palavras), duas linhas abaixo do título, sem adentramento e em espaçamento simples;
c) Palavras-chave (até cinco), uma linha abaixo do resumo, em particular, separadas por ponto;
d) Resumo e palavras-chave duas linhas abaixo das palavras-chave, no caso de textos em inglês, a tradução seria para o português.
e) Texto: duas linhas abaixo das palavras-chave, em espaçamento 1,5 e sem espaçamento entre parágrafos; os subtítulos correspondentes a cada parte do texto deverão figurar à esquerda, em negrito e sem adentramento, sendo numerados (numeração romana) desde o início (com exceção da introdução e das referências).
f) Título em espanhol: com fonte Century Schoolbook, tamanho 14
g) Resumen e palabras clave: Quando o original do artigo for em português ou inglês, o terceiro resumo no final do artigo deverá ser em espanhol. Quando o original para em espanhol o primeiro resumo será em espanhol, o segundo em inglês e o terceiro em português.
h) Referências duas linhas abaixo do texto, sem adentramento, em ordem alfabética e cronológica, rebaixar os trabalhos citados no texto, obedecendo às normas da ABNT. Após as referências, é facultativo apresentar uma bibliografia, com a indicação das obras consultadas ou recomendadas, não referenciadas no texto, também em ordem alfabética e cronológica, seguindo as normas da ABNT.
Quando se trata de trabalhos (artigos de periódicos, dissertações, teses, dentre outros) com DOI, deve-se encontrar nas referências na forma de link.
EXEMPLOS:
LIBRO : CICILLINI, GA; NOGUEIRA, SV (org.). Educação escolar : políticas, saberes e práticas escolares. Uberlândia: EDUFU, 2002.
CAPÍTULO DE LIBRO : LEITE, D. Conhecimento social na sala de aula universitária e a autoformação docente. In: MOROSINI, MC (org.). Professor do Ensino Superior : identidade, docência e formação. Brasília, DF: Plano, 2001. p. 53-60.
ARTÍCULO DE PERIÓDICO : BOLDRIN, LCF Cultura, Sociedade e Currículo - dimensões sócio-culturais do currículo. Ensino em Re-Vista , Uberlândia, v. 1, pág. 7-25, jul. 1999/jun. 2000.
ARTÍCULO DE PERIÓDICO : LAWALL, IT et al . Jogo didático: um recurso para resolução de problemas em aulas de Física. Ensino em Re-Vista, Uberlândia, v. 2, pág. 323-344, atrás. 2018. DOI: https://doi.org/10.14393/ER-v25n2a2018-4 .
TRABALHO DE CONGRESO : RESENDE, MR; VIEIRA, VMO A formação do professor de Matemática na modalidade a distância: a aprendizagem em discussão. In: REUNIÃO ANUAL DA ANPED, 33., 2010, Caxambu. Anais [...]. Caxambu: ANPEd, 2010. p. 1-17.
TESIS Y DISERTACIÓN : MARQUES, MRA Um fino tecido de muitos fios... mudança social e reforma educacional em Minas Gerais. 2000. 247f. Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Gestão da Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Piracicaba, 2000.
