V. 28 N. n. ESP (2014): v.28 n. Especial 2014

Visualizza V. 28 N. n. ESP (2014): v.28 n. Especial 2014

Pubblicato: 2015-10-13

Fascicolo completo

PDF (Portoghese)

Editorial

Editorial

Anselmo Tadeu Ferreira

13
- PDF (Portoghese)

Dossier: Giambattista Vico

Presentazione - Dossier: Giambattista Vico

Fabrizio Lomonaco, Sertório Amorim e Silva Neto

15-18
- PDF (Portoghese)
Testo vincitore premio G. Vico

Claudia Falanga

19-20
- PDF (Portoghese)
La Vita di Vico "istorico" e filosofo

Fabrizio Lomonaco

21-40
- PDF (Portoghese)
Strategie interpretative e didattiche intorno alla Vita del Vico

Claudia Megale

41-75
- PDF (Portoghese)
Aspetti etici del rapporto mente-corpo nella Scienza Nuova

Romana Bassi

77-91
- PDF (Portoghese)
Le finte persone del serioso poema sull’antropologia vichiana della “letteratura"

Stefania Sini

93-114
- PDF (Portoghese)
Vico e la scienza dei giganti implicazioni per l'analise della cultura brasiliana

Sertório de Amorim e Silva Neto

115-131
- PDF (Portoghese)

Dossiê: Educação Pública como Direito - Desafios às Políticas Governamentais na América Latina

Apresentação - Dossiê: educação pública como direito - desafios às políticas governamentais na América Latina

Maria Vieira Silva

133-137
- PDF (Portoghese)
A educação secundária na América Latina como um direito democrático e universal uma análise de documentos do banco mundial e do banco interamericano de desenvolvimento

Cesar Tello, Jefferson Mainardes

155-179
- PDF (Portoghese)
La construcción del derecho a la educación reflexiones, horizontes y perspectivas

Myriam Feldfeber

139-153
- PDF (Portoghese)
Educación femenina e inclusión social em Colombia a través del siglo XX

Martha Cecilia Herrera

181-199
- PDF (Portoghese)
Lo singular y lo plural de la realidad boliviana el derecho a la educacion en el contexto de las reformas educativas

Maria Vieira Silva, Tania Leda Aillón Gómez

201-223
- PDF (Portoghese)
A política educacional brasileira entre a eficiência e a inclusão democrática

Dalila Andrade Oliveira

225-243
- PDF (Portoghese)
O direito de aprender e a produção da qualidade na escola pública a partir da avaliação

Olenir Maria Mendes

245-262
- PDF (Portoghese)
Escolas Charters nos EUA contradições de uma tendência proposta para o Brasil e suas implicações para a oferta da educação pública

Theresa Adrião

263-282
- PDF (Portoghese)