Vol. 27 No. n. ESP (2013): v.27 n. Especial 2013

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Publié: 2013-07-17

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Editorial

Editorial

Wagner de Mello Elias

13-14
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Dossiê Educação

Apresentação - Dossiê: a história do ensino primário em Portugal. Variações temático-curriculares ou convergências do olhar?

Sandra Cristina Fagundes de Lima, Justino Magalhães

15-20
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A escola pública laica em Portugal: a república e os republicanos - um inquérito aos programas dos partidos republicanos (1910-1926).

José António Afonso

21-62
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O rural e a escolarização em Portugal

Justino Magalhães

63-74
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As condições de vida dos professores primários da república ao fim da ditadura

Margarida Louro Felgueiras

75-108
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O não dito: história da escola primária rural nas páginas da revista escola portuguesa (Portugal, 1934 - 1939)

Sandra Cristina Fagundes Lima

109-142
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As crianças em cena, contextos e identidades: reflexões sobre o contributo de pesquisadores vinculados ao "projecto de investigação sobre a infância em Portugal"

Josemir Almeida Barros, Nilce Vieira Campos Ferreira

143-162
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Dossiê Filosofia

Apresentação - Dossiê: Immanuel Kant

Marcos César Seneda, Olavo Calábria Pimenta

163-166
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A evolução das ideias cosmológicas de Kant em seus últimos escritos

Jean Seidengart

167-190
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L'interpretazione kantiana del testo biblico tra filosofia della storia e filosofia della religione

Fabrizio Lomonaco

191-210
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Sobre o projeto kantiano de uma filosofia transcendental

Juan Adolfo Bonaccini

211-232
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A relação entre a teoria do juízo e natureza humana em Kant

Daniel Omar Perez

233-258
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A gênese das condições de possibilidade de toda a síntese teórica no pensamento pré-crítico de Kant

Marcos César Seneda

259-280
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Da relação entre os graus de conhecimento e as capacidades de representação em Kant

Olavo Calábria Pimenta

281-302
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