Resultados de pesquisas desenvolvidas no PROFLETRAS: possibilidades de intervenção

Maria Aparecida Resende Ottoni; Eliana Dias; Talita de Cássia Marine

doi:10.14393/LL63-v33n1a2017-0

Resultados de pesquisas desenvolvidas no PROFLETRAS

possibilidades de intervenção

Autores

Maria Aparecida Resende Ottoni ILEEL - UFU
Eliana Dias
Talita de Cássia Marine

DOI:

https://doi.org/10.14393/LL63-v33n1a2017-0

Palavras-chave:

PROFLETRAS, Ensino

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Biografia do Autor

Eliana Dias

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Referências

ALARCÃO, I. Professor-investigador: Que sentido? Que formação? In: CAMPOS, B. P. (Ed.). Formação Profissional de Professores no Ensino Superior. Porto: Porto Editora, 2001. p. 21-30.

BRASIL. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. Plano Nacional de Educação PNE 2014-2024: linha de base. Brasília: INEP, 2015.

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Publicado

2017-07-31

Como Citar

OTTONI, M. A. R.; DIAS, E.; MARINE, T. de C. Resultados de pesquisas desenvolvidas no PROFLETRAS: possibilidades de intervenção. Letras & Letras, Uberlândia, v. 33, n. 1, p. 7–15, 2017. DOI: 10.14393/LL63-v33n1a2017-0. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/letraseletras/article/view/2. Acesso em: 22 dez. 2024.

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Edição

v. 33 n. 1 (2017): Resultados de pesquisas desenvolvidas no PROFLETRAS: possibilidades de intervenção

Seção

Apresentação/Editorial

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