Covariação entre os verbos botar e colocar nas capitais do Brasil: uma pesquisa sociolinguística com dados do ALiB

Cassio Murilio Alves de Lavor; Rakel Beserra de Macedo Viana; Aluiza Alves de Araújo

doi:10.14393/DLv18a2024-44

Autores/as

Cassio Murilio Alves de Lavor UECE https://orcid.org/0000-0002-5228-6042
Rakel Beserra de Macedo Viana UECE https://orcid.org/0000-0001-6565-7730
Aluiza Alves de Araújo Universidade Estadual do Ceará (UECE) https://orcid.org/0000-0003-2166-0852

DOI:

https://doi.org/10.14393/DLv18a2024-44

Palabras clave:

ALiB, Botar, Colocar, Variação linguística

Resumen

Este artigo discute o uso dos verbos concorrentes botar e colocar no Português brasileiro em dados das capitais das cinco regiões do Brasil (Centro-Oeste, Nordeste, Norte, Sudeste e Sul) extraídos dos registros de fala do Questionário Fonético-Fonológico (QFF), Questionário Semântico-Lexical (QSL) e o Questionário Morfossintático (QMS) do Atlas Linguístico do Brasil – ALiB, totalizando 200 informantes. Para essa empreitada, objetivamos verificar quais fatores sociais como sexo, faixa etária, escolaridade e localidade, favorecem o uso do verbo botar, tido como de menor prestígio social, na amostra analisada e se a concorrência entre os verbos botar e colocar representa um caso de variação estável ou um caso de mudança em progresso. Nosso modelo metodológico parte da coleta, codificação e discussão dos resultados, desenvolvido a partir dos pressupostos teórico-metodológicos da Sociolinguística Variacionista (Labov, 2008; Weinreich; Labov; Herzog, 2006 [1968]), usando, para coleta das ocorrências, a ferramenta tecnológica definida como linguagem R (R CORE TEAM, 2021). Os resultados estatísticos permitiram inferir que 48,5% dos entrevistados usam o verbo botar (1.473 dados) e 51,5% o verbo colocar (1.567 dados). Além disso, foi possível inferir que a variável sexo não apresenta correlação com a variação entre os verbos estudados, se contrapondo às variáveis faixa etária, escolaridade, região e localidade, que estão correlacionadas à variação entre os verbos estudados.

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Biografía del autor/a

Cassio Murilio Alves de Lavor, UECE

Doutorando e mestre em Linguística Aplicada (2018) pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada (PosLA) da Universidade Estadual do Ceará (UECE). Professor da Secretaria de Educação do Estado do Ceará (SEDUC-CE).

Rakel Beserra de Macedo Viana, UECE

Doutora em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual do Ceará – UECE (2023). Professora Mestre M da Secretaria de Educação do Estado do Ceará (SEDUC-CE).

Aluiza Alves de Araújo, Universidade Estadual do Ceará (UECE)

Doutora em Linguística pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Professora adjunta K da graduação em Letras e do Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada (PosLA) do Centro de Humanidades (CH) da Universidade Estadual do Ceará (UECE).

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