O papel do progenitor não brasileiro na transmissão do PLH: suas práticas linguísticas e o impacto na proficiência dos filhos

Andreia Sanchez Moroni

doi:10.14393/DL34-v12n2a2018-21

Authors

Andreia Sanchez Moroni Universidade de Barcelona, Unicamp http://orcid.org/0000-0002-0422-5931

DOI:

https://doi.org/10.14393/DL34-v12n2a2018-21

Keywords:

Catalonia, Portuguese as a Heritage Language, Family language policies, Non-Brazilian parents, Affectivity

Abstract

This article presents partial results of a doctoral research developed in Catalonia, Spain, between 2013 and 2017, with adults who were members of an association of families that promotes Portuguese as a Heritage Language (PHL). With data achieved mostly from semi-structured interviews, the role of non-Brazilian parents in the project of PHL intergenerational transmission in mixed families (in which one of the parents is Brazilian, while the other is not) is analyzed in three situations: 1) the non-Brazilian parent has adopted Portuguese as the main language of interaction with the children; 2) the non-Brazilian parent doesn’t speak Portuguese but understands it and it allows the language to be used in interactions with other family members; and 3) the non-Brazilian parent doesn’t speak and doesn’t understand Portuguese. Some information on the bilingual Catalan-Spanish context of Catalonia is presented as it is believed that the linguistic ideologies of the society can influence the position the family holds towards PHL. The results help to demystify two ideas: that mothers are the main responsible for the intergenerational linguistic transmission and that the role of “native speakers” is more important than “nonnative” speakers in this project.

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Author Biography

Andreia Sanchez Moroni, Universidade de Barcelona, Unicamp

Doutora em Linguística Aplicada (Unicamp) e Sociolinguística (Universidade de Barcelona), mestre em Teoria Literária e Literatura Comparada (Universidade Autônoma de Barcelona). Pesquisa temas relacionados ao Português Língua de Herança.

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