A EDUCAÇÃO CARTOGRÁFICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA EM PERNAMBUCO
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Abstract
geografia em Pernambuco quanto aos conteúdos cartográficos. Verificou-se que, embora as Leis de Diretrizes e Bases
da Educação e os Parâmetros Curriculares Nacionais para os cursos de Geografia, indiquem os conceitos ligados Ã
cartografia que devem ser contemplados como eixos temáticos, o mesmo não ocorre nas matrizes curriculares dos
cursos pesquisados. A partir dos dados coletados em faculdades e escolas públicas, observou-se uma relação direta entre
o conhecimento adquirido pelo professor durante a sua formação e o conhecimento transmitido ao aluno.
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