Análise de mesclas conceptuais em produções multimodais virtuais

Resumo

Neste artigo, teremos a análise de três produções multimodais à luz dos pressupostos teóricos da Metáfora e da Mesclagem Conceptual. Primeiramente, buscam-se demonstrar a criatividade metafórica que está presente ao longo da vida acadêmica dos graduandos e nos acontecimentos ocorridos na cidade do Rio de Janeiro. A partir disso, descrevem-se os processos de mesclagem da interação texto-imagem na conceptualização dos significados acessados na interpretação de postagens extraídas da página virtual Uerj da depressão (UDD), considerando-se os contextos de uso e o conhecimento histórico-cultural compartilhado pelos usuários da língua. A fim de se evitar uma análise subjetiva e singular, adotaram-se os seguintes critérios: (a) contataram-se os responsáveis pelas publicações de conteúdos informativos e humorísticos vinculados na Uerj da Depressão (UDD); (b) as produções multimodais foram apresentadas a 15 sujeitos adultos da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), solicitando-lhes que fornecessem uma interpretação escrita para as imagens apresentadas. Os resultados revelam que a criatividade metafórica está no uso da linguagem cotidiana. Concluímos que, em cada postagem, se ativam vários frames em nossa mente, atuando como facilitadores da compreensão.