Os tabus de decência rapariga e prostituta, eufemizados e disfemizados na fala cearense, a partir de dados do ALiB

Cassio Murilio Alves de Lavor; Rakel Beserra de Macedo Viana; Aluiza Alves de Araújo

doi:10.14393/DLv17a2023-10

Authors

Cassio Murilio Alves de Lavor UECE https://orcid.org/0000-0002-5228-6042
Rakel Beserra de Macedo Viana UECE https://orcid.org/0000-0001-6565-7730
Aluiza Alves de Araújo Universidade Estadual do Ceará (UECE) https://orcid.org/0000-0003-2166-0852

DOI:

https://doi.org/10.14393/DLv17a2023-10

Keywords:

Prostitute, Rapariga, Linguistic Taboo, Understatement, Linguistic Variation

Abstract

Supported by the theoretical-methodological assumptions of Variationist Sociolinguistics (WEINREINCH; LABOV; HERZOG, 2006; LABOV, 2008) and theoretical concepts about taboo, linguistic taboo and linguistic resource (euphemistic and dysphemistic), we seek answers to question 142 (the woman who is sold to any man) present in the ALiB QSL, in 12 cities in Ceará. The objective of this research is to analyze the variation between the taboo terms prostituta/puta and rapariga, describing which of the competing terms is more frequent in the analyzed sample and which linguistic variables (linguistic resource and number of variants used) and extralinguistic (gender, age group, and location) favor or inhibit the application of the variable rule, based on the statistical results offered by GoldVarb X. We found that the prostitute/whore variant is the most frequent, with 62.5%, compared to girl, with 37.5%, however, 91.4% of respondents use the linguistic resource to euphemize their speech. In addition, the program did not present groups of factors that favored or inhibited the variable rule.

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Author Biographies

Cassio Murilio Alves de Lavor, UECE

Doutorando e mestre em Linguística Aplicada (2018) pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada (PosLA) da Universidade Estadual do Ceará (UECE). Graduado em Letras – Língua Portuguesa (2014) pela Universidade Estadual do Ceará e pós-graduado em Neurolinguística pelo Centro Universitário FAVENE (2021). Atua na área de Letras com ênfase em Linguística, Sociolinguística Variacionista. Professor da Secretaria de Educação do Estado do Ceará (SEDUC-CE).

Rakel Beserra de Macedo Viana, UECE

Doutoranda e mestre em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual do Ceará – UECE (2018). Graduada em Letras Português/Inglês pela mesma instituição, na Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos - UECE/FAFIDAM (2007). Especialista em Gestão Educacional (2009), em Ensino de Língua Inglesa (2012) e em Linguística Forense (2022). Professora Mestre J da Secretaria de Educação do Estado do Ceará (SEDUC-CE). Perita judiciária grafotécnica.

Aluiza Alves de Araújo, Universidade Estadual do Ceará (UECE)

Doutora e mestre em Linguística pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Graduada em Letras pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Professora adjunta K da graduação em Letras e do Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada (PosLA) do Centro de Humanidades (CH) da Universidade Estadual do Ceará (UECE). Atua na área de Letras com ênfase em Linguística, Linguística Aplicada, Sociolinguística e Dialetologia.

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