Tarefa de casa e tecnologia

Autores

Ana Maria Camin de Menezes Universidade Federal de Uberlândia

DOI:

https://doi.org/10.14393/DL13-v6n2a2012-6

Palavras-chave:

tarefa de casa, tecnologia, ferramentas de internet, educação

Resumo

Acredita-se na importância da tarefa de casa, no entanto, no contexto do ensino da língua inglesa percebe-se um grande "abismo" entre o movimento de integração da tecnologia em sala de aula e as mesmas velhas tarefas de casa. Diante desta contradição, surge o projeto descrito neste artigo, em que uma professora de inglês propõe a alternância de exercícios tradicionais com tarefas de casa utilizando a internet, a fim de propiciar aos alunos a possibilidade da prática das 4 habilidades na aprendizagem de línguas e a chance de utilizarem a língua inglesa de forma personalizada e criativa.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Ana Maria Camin de Menezes, Universidade Federal de Uberlândia

Graduada em Letras pela Universidade Federal de Uberlândia, Especialização em ensino de Inglês como língua estrangeira pela Universidade Federal do Mato Grosso, mestranda em Estudos Linguísticos na Universidade Federal de Uberlândia.

Downloads

Publicado

21.12.2012

Como Citar

CAMIN DE MENEZES, A. M. Tarefa de casa e tecnologia. Domínios de Lingu@gem, Uberlândia, v. 6, n. 2, p. 94–110, 2012. DOI: 10.14393/DL13-v6n2a2012-6. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/19541. Acesso em: 9 dez. 2023.

Baixar Citação

Edição

v. 6 n. 2 (2012): Ensino de Línguas Mediado por Computador/EaD

Seção

Artigos

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos da licença Creative Commons

CC BY-NC-ND 4.0: o artigo pode ser copiado e redistribuído em qualquer suporte ou formato; os créditos devem ser dados ao autor original e mudanças no texto devem ser indicadas; o artigo não pode ser usado para fins comerciais; caso o artigo seja remixado, transformado ou algo novo for criado a partir dele, o mesmo não pode ser distribuído.

Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.