Publicado: 2018-11-17

Editorial

Editorial

Décio Gatti Júnior

599-600

PDF

Dossiê: Educação e Espaço Público em experiências históricas latino-americanas (Séculos XIX-XX)

Apresentação

Matheus da Cruz e Zica

601-603

PDF

A educação no espaço público: a pedagogia cívica dos jornais mineiros no período regencial

Marcilaine Soares Inácio Gomes, Luciano Mendes de Faria Filho, Ilka Miglio de Mesquita

604-626

PDF-EN (English) PDF

A presidência de província e a instrução pública como fatores de ampliação do espaço público no Império brasileiro

Vera Lúcia Nogueira, Dalvit Greiner de Paula

627-649

PDF-EN (English) PDF

Modelos de Espaço Público em contraste: Imprensa e Modernidade Seletiva nas Províncias da Paraíba e Pernambuco (1870-1880)

Matheus da Cruz e Zica, Patrícia Barros de Oliveira

650-667

PDF

“Os forjadores de homens”: Disputas pelo controle das escolas e pelo espaço público em comunidades mineiras mexicanas, 1917-1978

René Medina Esquivel

668-690

PDF-ES (Español (España))

Educação e Espaço Público na experiência histórica recente do Chile: o caso da transformação neoliberal e autoritária do sistema educacional durante a Ditadura Militar (1973-1990)

Felipe Andres Zurita Garrido

691-715

PDF-ES (Español (España))

Artigos

A Língua Espanhola e a Educação Militar no Brasil (1905-1920)

Anselmo Guimarães, Josefa Eliana Souza

716-733

PDF-EN (English) PDF PDF-ES (Español (España))

A Educação na Constituinte do Estado de Minas Gerais (Brasil) - 1947

Carlos Roberto Jamil Cury

734-762

PDF-EN PDF

Currículo e Educação Física: uma análise do documento de Minas Gerais de 1978

Cláudio Pellini Vargas, Carlos Fernando Ferreira da Cunha Junior

763-779

PDF-EN PDF

O curso secundário ginasial do Instituto Samuel Graham: ritos de passagem

Kamila Gusatti Dias, Ademilson Batista Paes

780-798

PDF-EN PDF

Os sentidos de uma vida: a construção de si e do grupo na materialidade de uma autobiografia

Loyde Anne Carreiro Silva Veras, Evelyn de Almeida Orlando

799-820

PDF

A trajetória histórico-normativa das políticas curriculares de graduação tecnológica no Brasil: cursos superiores de tecnologia (LDB 4024/61 a 9394/96)

Marta Leandro da Silva, Geraldo Inácio Filho

821-836

PDF

Os confins paulistas na Revolução Constitucionalista de 1932: uma análise do bandeirantismo na região da Alta Araraquarense

Raquel Discini de Campos

837-854

PDF

Imigração, escola e construção nacional: algumas notas sobre a República Argentina

Xosé Manuel Malheiro Gutiérrez

855-882

PDF-ES

História e Historiografia da Educação Física: concepções e métodos de pesquisa

Ycaro Oliveira do Granja, Bianca Miarka

883-896

PDF

Documento

Grupos Escolares e Escolas Isoladas em Pelotas-RS: o Decreto no.78, de 4 de novembro de 1944

Magda de Abreu Vicente, Giana Lange do Amaral

897-917

PDF