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DOI :

https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v38a2024-75336

Mots-clés :

Aprendizagem, Expressão, Fenomenologia, Linguagem, Merleau-Ponty

Résumé

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Références

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Data de registro: 16/09/2024

Data de aceite: 19/02/2025

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Publié

2025-03-10

Numéro

Rubrique

Artigos

Comment citer

GABRIEL MELLADO, Matheus Marcus. . Educação e Filosofia, Uberlândia, v. 38, p. 1–38, 2025. DOI: 10.14393/REVEDFIL.v38a2024-75336. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/75336. Acesso em: 21 oct. 2026.