L’éducation face à la fin du monde et à la fin de la philosophie: Brutalisme, déconstruction et quelques réflexions sur la décolonialité, l’antiracisme et leurs intersections
DOI :
https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v38a2024-73669Mots-clés :
Déconstruction, La Pédagogie, Philosophie de la Différence, Décolonialité, MondialisationRésumé
L’article présente un problème qui se pose à l’heure actuelle et qui nous met face à la tâche de repenser les paradigmes de l’éducation et de la pensée. Le texte s’interroge sur l’impact de la mondialisation sur notre façon de penser l’éducation et la philosophie. La base épistémologique de l’article est ancrée dans la pensée de la déconstruction et ses intersections avec le débat sur la politique des différences et son déploiement chez des auteurs tels qu’Achille Mbembe, Louis Althusser, Frantz Fanon, Lélia Gonzales et Jean-Luc Nancy. Dans l’article, nous présentons le conflit entre le monde occidental et sa pensée unique avec la réflexion d’auteurs qui apportent ce qui dépasse cette pensée et est marginalisé par elle. Nous débattons et mettons en relation des concepts tels que le brutalisme, la race, la déconstruction, l’idéologie, l’anthropocène, etc.
Téléchargements
Références
ALTHUSSER, Louis. Aparelhos ideológicos de Estado. Rio de Janeiro: Graal, 2007.
ALEXANDER, Brooks; RUSSEL, Jeffrey. História da Bruxaria. São Paulo: Aleph, 2019.
ANZALDÚA, Gloria. Borderlands, La Frontera. São Francisco: Aunt Lute Books, 2007.
ARISTÓTELES. Da interpretação. São Paulo: UNESP, 2013.
BALIBAR, Étienne. La PROPOSITION de l’ÉGALIBERTÉ. Paris: PUF, 2010. DOI: https://doi.org/10.3917/puf.balib.2010.01.
BATAILLE, Georges. O erotismo. Porto Alegre: L&PM, 1987.
BETHENCOURT, Francisco. O Imaginário da magia. São Paulo: Companhia da Letras, 2004.
CRUTZEN, Paul J.; STOERMER, Eugene F. The “Anthropocene”. Global Change Newsletter, Mainz, n. 41, p. 17-18, 2000. Disponível em: www.igbp.net. Acesso em: 30 jan. 2026.
COELHO, Carlos C. Ontofagia, um materialismo mágico. Rio de Janeiro: Ape’ku, 2020.
DELEUZE, Gilles; GUATTARI, Felix. O Antiédipo. São Paulo: Editora 34, 2010.
DERRIDA, Jacques. Conférence prononcée à Cotonou (Bénin) à l’ouverture d’un colloque international réunissant des philosophes africains francophones et anglophones en décembre. 1978. Disponível em: https://redaprenderycambiar.com.ar/derrida/frances/crise.htm.
DERRIDA, Jacques. A Universidade sem condições. São Paulo: Estação liberdade, 2003.
DERRIDA, Jacques. De la Gramatologie. Paris: Minuit, 1967.
DERRIDA, Jacques. L’animal que donc je suis. Paris: Galilée, 2006.
FANON, Frantz. Pele negra, máscaras brancas. Salvador: EDUFBA, 2008.
FEDERICI, Silvia. O Calibã e a Bruxa: mulheres, corpo e acumulação primitiva. São Paulo: Elefante, 2017.
GONZALES, Lélia. Por um feminismo afro latino americano. Rio de Janeiro: Zahar, 2021.
HARAWAY, Donna. Antropologia do ciborgue, as vertigens do pós-humano. Belo Horizonte: Autêntica, 2000.
HEIDEGGER, Martin. Les Concepts fondamentaux de la métaphysique. Trad. D. Panis. Paris: Gallimard, 1992.
HEIDEGGER, Martin. O princípio do fundamento. Lisboa: Instituto Piaget, s/d.
KO, Aph. Racism as zoological witchcraft. New York: Lantern, 2019.
KOPENAWA, David; ALBERT, Bruce. La chute du ciel: paroles d’un chaman yanomami. Paris: Plon, 2010.
LATOUR, Bruno. Waiting for Gaia. Lecture at the French Institute, London, November 2011, for the launching of SPEAP (Sciences Po program in arts & politics). Paris: Sciences Po, 2011.
MARX, Karl. Manuscritos econômico-filosóficos. São Paulo: Boi Tempo, 2004.
MBEMBE, Achile. Brutalisme. Paris: La décoverte, 2020. DOI: https://doi.org/10.3917/dec.mbemb.2020.01.
MERCHANT, Carolyn. The death of nature: women, ecology and the scientific revolution. New York: HaperOne, 1986.
MURRAY, Margaret. The witch-Cult in Western Europe. Oxford: Oxford University Press, 1971.
NANCY, Jean-Luc. Être, singulier, pluriel. Paris: Galilée, 2013.
NANCY, Jean-Luc. La Déclosion (Déconstruction du christianisme I). Paris: Galiléée, 2005.
PRECIADO, Paul B. Testo Junkie: sexo, drogas e biopolítica na era farmacopornográfica. São Paulo: n-1 Edições, 2018.
Data de registro: 24/05/2024
Data de aceite: 18/12/2024
Téléchargements
Publié
Numéro
Rubrique
Licence
© Carlos C. Coelho 2024
Cette œuvre est sous licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification 4.0 International.
Declaração de direitos autorais: Os trabalhos publicados são de propriedade dos seus autores, que poderão dispor deles para posteriores publicações, sempre fazendo constar a edição original (título original, Educação e Filosofia, volume, nº, páginas). Todos os artigos desta revista são de inteira responsabilidade de seus autores, não cabendo qualquer responsabilidade legal sobre seu conteúdo à Revista ou à EDUFU.
Declaration of Copyright: The works published are the property of their authors, who may make use of them for later publications, always citing the original publication (original title, Educação e Filosofia, volume, issue, pages). The authors of the articles published are fully responsible for them; the journal and/or EDUFU are exempt from legal responsibility for their content.
Déclaration de droit d’auteur: Les œuvres publiées sont la propriété de leurs auteurs, qui peuvent les avoir pour publication ultérieure, à condition que l'édition originale soit mentionnée (titre de l'original, Educação e Filosofia, volume, nombre, pages). Tous les articles de cette revue relèvent de la seule responsabilité de leurs auteurs et aucune responsabilité légale quant à son contenu n'incombe au périodique ou à l’EDUFU.
