Kant e o esclarecimento: a tarefa de educação em tempos sombrios
DOI:
https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v39a2025-78543Palabras clave:
Autonomia, Emancipação, Liberdade, Educação, EsclarecimentoResumen
O presente artigo busca analisar a atualidade do pensamento de Immanuel Kant sobre o Esclarecimento, especialmente no que se refere à tarefa da educação em tempos de crise e polarização. Partindo da famosa pergunta Que é Esclarecimento? exploramos a centralidade da razão, da autonomia e da liberdade individual no projeto iluminista. Em seguida, investigamos como a educação se configura como práxis fundamental para a emancipação humana e para a superação da minoridade, conceito-chave na filosofia kantiana. Ao analisar os desafios contemporâneos, como a desinformação, o relativismo e o autoritarismo, buscamos traçar paralelos com o contexto histórico de Kant, resgatando a importância da educação para a construção de uma sociedade mais justa, racional e esclarecida.
Palavras-chave: Autonomia; Emancipação; Liberdade; Educação; Esclarecimento.
Kant and enlightenment: the task of education in these dark times
Abstract: This paper seeks to analyze the relevance of Immanuel Kant's thinking on Enlightenment, especially about the task of education in times of crisis and polarization. Starting with the famous question, what is Enlightenment? we explore the centrality of reason, autonomy, and individual freedom in the Enlightenment project. We then investigate how education is configured as a fundamental praxis for human emancipation and for overcoming minority, a key concept in Kantian philosophy. By analyzing contemporary challenges, such as misinformation, relativism, and authoritarianism, we seek to draw parallels with Kant's historical context, rescuing the importance of education for the construction of a more just, rational, and enlightened society.
Keywords: Autonomy; Emancipation; Freedom; Education; Enlightenment.
Kant y la ilustración: la tarea de la educación en tiempos sombríos
Resumen: El presente artículo busca analizar la actualidad del pensamiento de Immanuel Kant sobre la Ilustración, especialmente en lo que respecta a la tarea de la educación en contextos de crisis y polarización. Partiendo de la célebre pregunta ¿Qué es la Ilustración?, exploramos la centralidad de la razón, la autonomía y la libertad individual en el proyecto ilustrado. A continuación, investigamos cómo la educación se configura como una praxis fundamental para la emancipación humana y la superación de la minoría de edad, concepto clave en la filosofía kantiana. Al analizar los desafíos contemporáneos – como la desinformación, el relativismo y el autoritarismo –, buscamos establecer paralelismos con el contexto histórico de Kant, rescatando la importancia de la educación en la construcción de una sociedad más justa, racional e ilustrada.
Palabras clave: Autonomía; Emancipación; Libertad; Educación; Ilustración.
Data de registro: 15/06/2025
Data de aceite: 29/10/2025
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Referencias
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