Crepúsculo: temas de um jovem Max Horkheimer
DOI:
https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v38a2024-73120Parole chiave:
Autoritarismo, Marxismo, Materialismo, Max Horkheimer, Teoria CríticaAbstract
Esta resenha ressalta a importância da tradução da coletânea de aforismos Crepúsculo (Dämmerung), escritos entre 1926 e 1931, para promover a discussão sobre o pensamento de Max Horkheimer no Brasil. Nesse conjunto de breves notas, reflexões sobre o cotidiano se unem a juízos sobre o pensamento filosófico e a política de seu tempo. Tendo publicado as notas apenas em 1934 e sob um pseudônimo, Horkheimer exibe ali uma rara abertura sobre a sua concepção do marxismo, bem como espelha as contradições de seu tempo. Em face à infinidade de caminhos de leitura abertos devido ao caráter não sistemático desses aforismos, esta resenha aborda, de modo não exaustivo, alguns pontos de continuidade em relação aos seus ensaios publicados nos anos 1930, agrupando e aproximando a discussão sobre temas como a moral, a compaixão, a metafísica, a religião, entre outros.
Downloads
Riferimenti bibliografici
ABROMEIT, John. Max Horkheimer and the foundations of the Frankfurt School. New York: Cambridge University Press, 2011. DOI: https://doi.org/10.1017/CBO9780511977039.
FERNANDES, Simone. Horkheimer e a análise da sociedade reificada nos aforismos de Dämmerung. Em curso, São Carlos, v. 2, p. 1-12, 2015. DOI: http://dx.doi.org/10.4322/201511171357.
HORKHEIMER, Max. Crepúsculo: Notas alemãs (1926-1931). Tradução e apresentação de Luiz Philipe de Caux. São Paulo: Editora UNESP, 2022.
HORKHEIMER, Max. Gesammelte Schriften [GS]. In: SCHMIDT, Alfred; NOERR, Gunzelin Schmid (Hgs.). Frankfurt am Main: Fischer Taschenbuch Verlag, 1985.
HORKHEIMER, Max. O pensamento de Schopenhauer em relação à ciência e à religião. Trad. Flamarion Caldeira Ramos. Cadernos de filosofia alemã: Crítica e Modernidade, São Paulo, v. 12, p. 115-128, 2008.
HORKHEIMER, Max. Sobre a metafísica do tempo de Bergson. Trad. Maurício Chiarello. Cadernos de filosofia alemã: Crítica e Modernidade, São Paulo, v. 6, p. 61-83, 2000. DOI: https://doi.org/10.11606/issn.2318-9800.v0i6p61-83.
HORKHEIMER, Max. Sobre a sociologia das relações de classe. Trad. Simone Fernandes. Cadernos de filosofia alemã: Crítica e Modernidade, São Paulo, v. 26, n. 1, p. 141-161, 2021. DOI: https://doi.org/10.11606/issn.2318-9800.v26i1p127-164.
MIGGIANO, Patrizia. Influenze schopenhaueriane nella Sehnsucht del giovane Horkheimer. Voluntas: Revista Internacional de Filosofia, Santa Maria, v. 8, n. 1, p. 84-115, 2017. DOI: https://doi.org/10.5902/2179378633732.
Data de registro: 16/04/2024
Data de aceite: 25/09/2024
Dowloads
Pubblicato
Fascicolo
Sezione
Licenza
Copyright (c) 2024 Simone Fernandes
Questo volume è pubblicato con la licenza Creative Commons Attribuzione - Non commerciale - Non opere derivate 4.0 Internazionale.
Declaração de direitos autorais: Os trabalhos publicados são de propriedade dos seus autores, que poderão dispor deles para posteriores publicações, sempre fazendo constar a edição original (título original, Educação e Filosofia, volume, nº, páginas). Todos os artigos desta revista são de inteira responsabilidade de seus autores, não cabendo qualquer responsabilidade legal sobre seu conteúdo à Revista ou à EDUFU.
Declaration of Copyright: The works published are the property of their authors, who may make use of them for later publications, always citing the original publication (original title, Educação e Filosofia, volume, issue, pages). The authors of the articles published are fully responsible for them; the journal and/or EDUFU are exempt from legal responsibility for their content.
Déclaration de droit d’auteur: Les œuvres publiées sont la propriété de leurs auteurs, qui peuvent les avoir pour publication ultérieure, à condition que l'édition originale soit mentionnée (titre de l'original, Educação e Filosofia, volume, nombre, pages). Tous les articles de cette revue relèvent de la seule responsabilité de leurs auteurs et aucune responsabilité légale quant à son contenu n'incombe au périodique ou à l’EDUFU.
