Uso de la combinación lineal de soluciones físicas en el estudio de la naturaleza del punto de acción estacionario

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.14393/BEJOM-v1-n1-2020-48000

Palabras clave:

Mecânica clássica, Princípio de Hamilton, Ação, Cálculo funcional

Resumen

El principio de Hamilton establece que, de todas las curvas entre dos extremos fijos, el camino que realmente sigue un sistema físico será el que asigne un valor estacionario (mínimo, máximo o puntos silla) a la acción (una integral en el tiempo del diferencia entre la energía cinética y la energía potencial, tomada entre el tiempo inicial y el tiempo final en el que funciona el sistema). Es común utilizar una herramienta matemática llamada Cálculo Variacional para estudiar el principio de Hamilton. El cálculo variacional se ocupa de las funciones (funciones de funciones) y es una versión más general y más compleja del cálculo habitual que aprendemos en los cursos de pregrado. En este artículo, presentamos un enfoque alternativo y más simple para estudiar el principio de Hamilton. Estudiamos la naturaleza del movimiento estacionario de la acción de tres sistemas físicos: partícula libre, liberación vertical y oscilador armónico, utilizando como movimiento virtual una combinación lineal de la solución física de estos tres sistemas. Encontramos evidencia de que la solución física del problema de las partículas libres conduce a un mínimo en su acción. Los mismos resultados ocurren con el problema del lanzamiento vertical. La solución física del oscilador armónico conduce a un mínimo o punto de silla en su acción, dependiendo del intervalo de tiempo de operación del sistema.

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Biografía del autor/a

Fábio Pascoal dos Reis, Universidad Federal de Uberlândia

Es Licenciado y Doctor en Física por la UFRJ IF. Hizo un Post-Doctorado en el DF de UFSCAR y en el IF de USP-São Carlos. Ya ha trabajado en el Campus Macaé de la UFRJ como Profesor Adjunto I. Actualmente es Profesor Adjunto II en la UFU con sede en el Campus do Pontal (FACIP). Tiene experiencia en Física Teórica y Física Matemática, con énfasis en Teoría de Campos y Óptica Cuántica. (Fuente: Currículo Lattes).

Uilian de Oliveira Pereira, Universidad Federal de Uberlândia

Es licenciado en Física por la Universidad Federal de Uberlândia (2018). Participó como becario en el programa Young Talents for Science. También participó como becario IC-CNPq en Física Teórica con énfasis en el modelado a través de ecuaciones diferenciales y como becario en el programa de iniciación a la enseñanza (PIBID) en la Universidad Federal de Uberlândia. (Fuente: Currículo Lattes).

Pablo Henrique Menezes, Universidad Federal de Uberlândia

Licenciado en Física por el Instituto de Ciencias Exactas y Naturales de Pontal (ICENP) - Universidad Federal de Uberlândia (2019), se desempeñó como becario del Programa Institucional de Becas de Iniciación Docente (PIBID-CNPq), desempeñando trabajos dentro de las escuelas y en investigación. enfocándose en el enfoque CTSA de la Física en el aula, y el Programa Institucional de Becas de Iniciación Científica (PIBIC-CNPq), donde trabajó en el área de Desarrollo y Caracterización de Materiales Nanoestructurados. Actualmente es estudiante de maestría en el Programa de Posgrado en Enseñanza de las Ciencias y las Matemáticas (PPGECM - UFU) desarrollando actividades de investigación sobre la Historia de la Ciencia en Oriente. (Fuente: Currículo Lattes).

Elisângela Aparecida Y. Castro, Universidad Federal de Uberlândia

Licenciada en Física por la Universidad Federal de Santa Catarina (1998), Magíster en Física por la Universidad Federal de Santa Catarina (2003) y Doctora en Física por la Universidad Federal de São Carlos (2008). Actualmente es profesora adjunta en la Universidad Federal de Uberlândia. Tiene experiencia en Física, con énfasis en Procesos de Colisión e Interacciones de Átomos y Moléculas, actuando principalmente en los siguientes temas: método de onda distorsionada, secciones transversales diferenciales, dispersión, método variacional de Schwinger y sección transversal de absorción total. (Fuente: Currículo Lattes).

Citas

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Publicado

2020-01-02

Cómo citar

REIS, F. P. dos; PEREIRA, U. de O.; MENEZES, P. H.; Y. CASTRO, E. A. Uso de la combinación lineal de soluciones físicas en el estudio de la naturaleza del punto de acción estacionario. BRAZILIAN ELECTRONIC JOURNAL OF MATHEMATICS, Uberlândia, v. 1, n. 1, p. 118–130, 2020. DOI: 10.14393/BEJOM-v1-n1-2020-48000. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/BEJOM/article/view/48000. Acesso em: 22 jul. 2024.

Número

Sección

Artículos - Matemáticas Aplicadas

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