Alfabetización para jóvenes y adultos en el PEE/AM (2015-2025)
DOI:
https://doi.org/10.14393/REPOD-v11n1a2022-60224Palabras clave:
Educación de jóvenes y adultos, Plan Estatal de Educación, AlfabetizaciónResumen
El artículo examina las metas de alfabetización de jóvenes y adultos en el Plan Estatal de Educación (PEE) del estado de Amazonas y los desafíos para su implementación. Para realizar este análisis, utilizamos como referencia el PEE / AM (2015-2025) y el informe anual de monitoreo y evaluación del Plan (2015-2018). Se trata de una investigación básica, de análisis cualitativo, de carácter descriptivo, que se inserta en la categoría de investigación documental. Intentamos resaltar las discrepancias entre lo prescrito y lo hecho, así como los factores que contribuyen a la perpetuación de un cuadro de exclusión social de jóvenes, adultos y mayores, en un Estado que tiene una tasa de analfabetismo de 7,3. % por menor capilaridad de las políticas educativas en respuesta a la demanda.
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