A expansão dos Cursos Superiores de Tecnologia no Brasil: o Caso do Curso de Empreendedorismo
DOI:
https://doi.org/10.14393/REPOD-v10n2a2021-57566Palabras clave:
Ensino Superior, Curso Superior de Tecnologia, EmpreendedorismoResumen
O artigo tem como objetivo apresentar alguns aspectos da expansão do Ensino Superior brasileiro, como o aumento na oferta de Cursos Superiores de Tecnologia, tomando como referência o Curso de Empreendedorismo. Esta é uma pesquisa documental cuja fonte principal é a Sinopse da Educação Superior no período de 1997 a 2017. Os principais resultados corroboram a hipótese de que a expansão do Ensino Superior priorizou cursos de graduação de curta duração e o estímulo aos ideais empreendedores, sem o caráter científico-filosófico da formação acadêmica. Dessa maneira, promove, concomitantemente, uma nova forma de precarização da educação superior e a conformação diante do desemprego e informalidade.
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