Microssimulação Espacial Combinada com Método de Regionalização Skater: Um Estudo para a Sub-região 4 da Região Metropolitana do Vale do Paraíba e Litoral Norte no Estado de São Paulo
Barra lateral de artigos
Conteúdo do artigo principal
Resumo
Este estudo analisa a distribuição sócio-ocupacional na Sub-região 4 da Região Metropolitana do Vale do Paraíba e Litoral Norte (RMVPLN), utilizando técnicas de microssimulação espacial. Para cumprir o objetivo proposto, foi empregada a técnica de Ajuste Proporcional Iterativo (IPF) para obtenção de microdados espaciais na unidade territorial de setores censitários utilizando dados do Censo Demográfico Brasileiro de 2010. Após a aplicação da técnica de regionalização Skater, foram encontrados oito grupos sócio-ocupacionais homogêneos. De maneira geral, as categorias sócio-ocupacionais propostas, estudadas em escala intraurbana, permitiram evidenciar a estrutura social de uma sub-região do mais novo espaço metropolitano do estado de São Paulo. Embora este seja um estudo preliminar, já é capaz de identificar graus de desigualdades que segregam espacialmente de forma consistente e os grupos socioeconômicos menos privilegiados da população.
Downloads
Métricas
Detalhes do artigo
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (veja "O Efeito do Acesso Aberto").
